(9分)回答下列問題:
(1)儀器a的名稱 ;
(2)小明準備選用A裝置和一種紫黑色固體來制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ,但A裝置中有一處錯誤是 ,小強認為不改動裝置,換用另一種藥品也能制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為 。
(3)C裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)。
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.將集氣瓶移出水面放置
d.用毛玻璃片蓋上瓶口
(4)若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已滿的方法是 。細心觀察發(fā)現(xiàn):F裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于 。
a.瓶底內(nèi)壁 b.瓶口邊緣 c.瓶頸內(nèi)壁 d.瓶底外壁
(5)小林用二氧化碳完成下圖實驗,G中變?yōu)榧t色,反應(yīng)的符號表達式為 ,H中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(1)分液漏斗 (2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
導(dǎo)管口沒有放一小團棉花 KClO3KCl+O2
(3)badc (4)用燃著的木條放在m管口(或用沾有澄清石灰水的玻璃棒放在m管口) c
(5)H2O+CO2==H2CO3 蠟燭自下而上熄滅
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記
(2)用A裝置和一種紫黑色固體來制備氧氣,說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取,故發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,由于該反應(yīng)速率較快,故A裝置中有一處錯誤是:導(dǎo)管口沒有放一小團棉花,若不改動裝置,換用氯酸鉀和二氧化錳在加熱條件下也能制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為:KClO3KCl+O2
(3)C裝置即排水法,故用此法收集氧氣,操作的正確順序為:b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中,d.用毛玻璃片蓋上瓶口,c。將集氣瓶移出水面放置,故操作的正確順序為:badc
(4)若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從長管n端進氣,m端出氣,故檢驗二氧化碳已滿的方法是:用燃著的木條放在m管口(或用沾有澄清石灰水的玻璃棒放在m管口);廣口瓶的磨砂部分位于瓶頸內(nèi)壁,故選c
(5)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅,故G中紫色石蕊變?yōu)榧t色,反應(yīng)的符號表達:H2O+CO2==H2CO3,由于二氧化碳的密度比空氣大,且既不燃燒、也不支持燃燒,故H中產(chǎn)生的現(xiàn)象是:蠟燭自下而上熄滅
考點:常見儀器的識記,實驗室制取氧氣的原理及注意事項,二氧化碳的性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.木炭在空氣氣中燃燒冒出的黑煙
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于緩慢氧化的是
A.鐵生銹 B.釀酒 C.食物腐爛 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級10月階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是
A.1︰2 B.1︰5 C.1︰4 D.21︰79
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級10月階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
3月29日是本年度的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“藍天自造”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實際行動,應(yīng)對當前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。下列做法不符合這一主題的是
A.選擇自行車或公交車作出行工具 B.節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒 D.拒絕使用一次性木筷
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,由圖可得的下列信息中正確的是
A.該反應(yīng)前后原子個數(shù)發(fā)生改變
B.化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合
C.化學(xué)變化中分子改變原子改變
D.該反應(yīng)前后原子的種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項“家庭小實驗”中,不能達到預(yù)期目的是
A.灼燒鑒別白糖和面粉
B.觀察顏色鑒別銅絲和鐵絲
C.聞氣味區(qū)分酒精與白醋
D.加熱鑒別家中的碳酸氫銨和食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我市盛產(chǎn)茶葉,“雪青”、“清潤茗芽”等綠茶享譽省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23
C.單寧酸分子的相對分子質(zhì)量為1700g
D.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗是科學(xué)探究的重要手段,在實驗室應(yīng)正確、安全地進行實驗操作。下列操作不正確的是
A.做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中先預(yù)留少量的水,后將加熱至紅熱的鐵絲伸入瓶中
B.點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,后點燃
C.給試管中的固體物質(zhì)加熱時,先預(yù)熱,后對著固體所在部位集中加熱
D.用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水槽
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