9．美國(guó)（自然）雜志報(bào)道，科學(xué)家在研究地下水時(shí)發(fā)現(xiàn)，處于地下深處兩個(gè)礦物層中的水，由于受到高壓的作用變成了類(lèi)似“果凍”態(tài)的膠狀體，呈僅幾個(gè)分子厚度的水膜，黏度也大為增加．下列關(guān)于“果凍水”的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．果凍水不屬于氧化物B．果凍水中水分子不運(yùn)動(dòng)
C．果凍水與普通水物理性質(zhì)相同D．果凍水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同

分析 A、根據(jù)水分子的構(gòu)成和性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)分子的基本特征進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)水的物理性質(zhì)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由題意可知，“果凍水”是水，其分子式為：H2O，屬于氧化物，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、分子的基本特征是：體積小、質(zhì)量小、分子之間有間隔，分子不斷的運(yùn)動(dòng)，“果凍水”的水分子也不斷運(yùn)動(dòng)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、“果凍水”變成了類(lèi)似“果凍”態(tài)的膠狀體，呈僅幾個(gè)分子厚度的水膜，黏度也大為增加，與水的物理性質(zhì)有很大區(qū)別；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，果凍水和普通水其分子式都為：H2O，所以化學(xué)性質(zhì)相同，故D說(shuō)法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查分子的基本特征、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒等知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．蛋白質(zhì)是人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水反應(yīng)生成丙氨酸（C3H7O2N）等氨基酸．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物
B．丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為15.7%
C．1個(gè)丙氨酸分子中含有一個(gè)氧分子
D．丙氨酸中碳元素和氧元素質(zhì)量比為9：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（2）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B（填序號(hào)，下同）．
A．不銹鋼炊具 B．橡膠手套   C．純棉圍裙
（3）市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“增鐵醬油”，其中“碘、鈣、鐵”指的是D．
A．單質(zhì)   B．原子  C．分子   D．元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟(jì)上合理的是（　�。�
A．Cu粉$\stackrel{在空氣中加熱}{→}$CuO$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CuCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）2
B．H2O$\stackrel{通電}{→}$O2$\stackrel{Mg}{→}$MgO
C．CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）2$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CaCl2溶液
D．MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg（OH）2$\stackrel{Na}{→}$Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中①說(shuō)明大氣中的CO2部分來(lái)自于化石燃料燃燒；在⑤所指的過(guò)程中，包含著兩層含義：一是光合作用；另一是綠色植物呼吸作用，消耗氧氣（填名稱(chēng)）．
（2）臭氧層能有效阻擋紫外線(xiàn)，保護(hù)地球的生存環(huán)境．在⑦所示的過(guò)程中臭氧層中的臭氧（O3）在日光作用下轉(zhuǎn)化成O2．
①寫(xiě)出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程式2O3$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O2．
②下列關(guān)于氧氣和臭氧的說(shuō)法 不正確的是B．
A．臭氧是溫室氣體
B．氧氣在空氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
C．臭氧和氧氣的組成相同，構(gòu)成不同
D．大氣中的臭氧層，可以吸收紫外線(xiàn)，是人類(lèi)和生物的保護(hù)傘
③氧氣和臭氧一樣也可以助燃，寫(xiě)出木炭在臭氧中充分燃燒的化學(xué)方程式3C+2O3$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2．
（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬(wàn)年前的水平．科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

反應(yīng) I發(fā)生的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，則有機(jī)物甲一定含有的元素是C、H（填元素符號(hào)），過(guò)程 II實(shí)現(xiàn)化學(xué)能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)變，科學(xué)家研究此循環(huán)體系的意義是充分利用光能和二氧化碳，減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：17
B．尿素中含2個(gè)氮原子
C．尿素屬于復(fù)合肥
D．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分．
（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空．
①人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)H2O；②用于建筑材料的鹽CaCO3；
③制作“葉脈書(shū)簽”的堿NaOH；④二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2．
（2）2017 年 5 月 5 日，C919 大飛機(jī)首飛成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航空業(yè)的百年突破．
①圖中標(biāo)示的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是橡膠．
②飛機(jī)使用的燃料航空煤油提煉自石油，石油屬于不可再生能源（填“可再生能源”或“不可再生能源”）．
③機(jī)身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料，鋁鋰合金屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”），下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是A（填字母）．
A．密度大B．硬度大C．抗腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．其中B是一種可做干燥劑的氧化物，C是一種常見(jiàn)的氣體，X是一種常見(jiàn)的酸，且只含有兩種元素（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，箭頭所指為生成物），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是CaCO3；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）向盛有D溶液的燒杯中滴加G溶液，燒杯中溶液的pH會(huì)減�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　保�

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