Question

4．如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖．請仔細讀圖回答有關問題：
（1）圖中①說明大氣中的CO₂部分來自于化石燃料燃燒；在⑤所指的過程中，包含著兩層含義：一是光合作用；另一是綠色植物呼吸作用，消耗氧氣（填名稱）．
（2）臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧（O₃）在日光作用下轉化成O₂．
①寫出圖示中臭氧轉化為氧氣的化學方程式2O₃$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O₂．
②下列關于氧氣和臭氧的說法 不正確的是B．
A．臭氧是溫室氣體
B．氧氣在空氣的質量分數(shù)為21%
C．臭氧和氧氣的組成相同，構成不同
D．大氣中的臭氧層，可以吸收紫外線，是人類和生物的保護傘
③氧氣和臭氧一樣也可以助燃，寫出木炭在臭氧中充分燃燒的化學方程式3C+2O₃$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO₂．
（3）科學家研究發(fā)現(xiàn)，如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平．科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

反應 I發(fā)生的反應不屬于化合反應，則有機物甲一定含有的元素是C、H（填元素符號），過程 II實現(xiàn)化學能向內能的轉變，科學家研究此循環(huán)體系的意義是充分利用光能和二氧化碳，減少二氧化碳對環(huán)境的影響．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)已有的知識進行分析；
（2）①根據(jù)反應原理寫出反應的化學方程式解答；
②A．根據(jù)臭氧是溫室氣體解答；
B．根據(jù)氧氣在空氣的體積分數(shù)為21%解答；
C．根據(jù)臭氧和氧氣的組成相同，分子構成不同解答；
D．根據(jù)大氣中的臭氧層，可以吸收紫外線，是人類和生物的保護傘解答．
③根據(jù)木炭在臭氧中充分燃燒生成二氧化碳解答；
（3）根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變進行分析解答．

解答 解：（1）圖中①說明大氣中的CO₂部分來自于化石燃料燃燒；在⑤所指的過程中，包含著兩層含義：一是綠色植物光合作用，吸收了大氣中的CO₂，放出氧氣，另一層含義是綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O₂，放出二氧化碳；
（2）①臭氧能在日光的作用下反應生成氧氣，化學方程式為：2O₃$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O₂；
②A．臭氧是溫室氣體，故正確；
B．氧氣在空氣的體積分數(shù)為21%，故錯誤；
C．臭氧和氧氣的組成相同，分子構成不同，故正確；
D．大氣中的臭氧層，可以吸收紫外線，是人類和生物的保護傘，故正確．
③木炭在臭氧中充分燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式為：3C+2O₃$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO₂
（3）由轉化關系可知，二氧化碳和氫氣反應生成有機物，根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，反應 I發(fā)生的反應不屬于化合反應，則有機物甲一定含有的元素是C、H；過程 II石有機物通過化學變化生成二氧化碳，實現(xiàn)化學能向內能的轉變，科學家研究此循環(huán)體系的意義是充分利用光能和二氧化碳，減少二氧化碳對環(huán)境的影響．
答案：
（1）化石燃料燃燒；氧氣；
（2）①2O₃$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O₂；②B；③3C+2O₃$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO₂
（3）C、H；  化學；充分利用光能和二氧化碳，減少二氧化碳對環(huán)境的影響

點評 本題主要考查溫室氣體二氧化碳，同學們了解了二氧化碳氣體產生的主要原因，以及如何減少二氧化碳氣體，就會做好此題．考查的知識點太多，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．