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10．鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底需預先鋪上一薄層細沙或少量水目的是（　�。�
A．增強實驗效果
B．提供水蒸汽，參與化學反應
C．避免紅熱的生成物直接與集氣瓶接觸，防止集氣瓶炸裂
D．提高氧氣的濃度

分析 根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗操作步驟及注意事項，進行解答本題．

解答 解：根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗操作注意事項：集氣瓶底需預先鋪上一薄層細沙或少量水：是防止高溫生成物落入瓶底造成集氣瓶局部受熱而炸裂；
故選C．

點評 本題考查學生對實驗中的操作步驟及注意事項的掌握與應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某學習小組在實驗室中加熱KClO3和MnO2混合物60g制取O2，完全反應后固體質量變?yōu)?0.8g，請計算：
（1）制取O2的質量
（2）原混合物中KClO3的質量分數（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．下列物質均為初中化學中常見的物質，其中A、B的組成元素相同，A、B、D、E、F為氧化物，H為改良酸性土壤常用的物質，如圖是它們之間的轉化關系，請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：CO2．
（2）得到溶液I的操作名稱為過濾．
（3）若J為藍色沉淀，寫出I+G→J的化學方程式2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl．
（4）若反應前后元素的化合價發(fā)生改變，則屬于氧化還原反應，請判斷反應①、②、③
中屬于氧化還原反應的是①（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．鐵、硫酸銅、氫氧化鈉、稀鹽酸、石灰石之間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交表示兩種物質能夠反應，相交部分（a、b、c、d）表示物質間反應的化學方程式或主要實驗現象．
（1）寫出c和d處反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）寫出b處發(fā)生的實驗現象有藍色沉淀產生．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．工業(yè)上煅燒石灰石反應一段時間后，取32g反應后的剩余物，加入200g質量分數為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應，測得反應后液體的質量為222.4g，得濾渣5.2g，則原32g反應后的剩余物中鈣元素的質量分數為（　�。�
A．50%B．80%C．12.5%D．20%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現象的描述正確的是（　　）
A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D．木炭在空氣中燃燒，發(fā)白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．探究過程：比較空氣與呼出的氣體成分不同
比較項目實驗操作實驗現象得到結論
含氧氣多少
含二氧化碳多少
含水蒸氣多少

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．2009年12月7日至18日，《聯合國氣候變化框架公約》在丹麥哥本哈根如開，會議通過了《哥本哈根議定書》，要求量化減排溫室氣體，遏制全球變暖給人類帶來災難．請回答：
（1）導致氣候變暖的主要氣體是二氧化碳．
（2）對于減少這種氣體的排放，你有哪些合理化建議？減少使用化石燃料，開發(fā)利用清潔能源（答一條即可）．
（3）為了檢驗這種氣體對水體是否有影響，小文在實驗室制取這種氣體并將它通入水中，用PH試紙測其酸堿度，測得PH值約為6，據此，小文認為這種氣體能導致酸雨，他的這種想法對嗎？錯誤．請寫出此變化的化學方程式H2O+CO2=H2CO3．
（4）小卓認為這種氣體也有很多用途，請寫出其中一條，滅火．
（5）物質是一把“雙刃劍”，既可以服務于人類社會，也能給環(huán)境或生活帶來某些危害，請再舉一例．硝酸銨（分子式為NH4N03）是一種常見的化肥，但硝酸銨曾被恐怖分子用來制造炸彈．印尼巴厘島發(fā)生的恐怖襲擊中使用的炸彈就是以硝酸銨為主要成分制造的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．將稀H2SO4、NaOH溶液、Ba（NO3）2溶液倒入同一燒杯中，充分反應后過濾．
（1）留在濾紙上的固體是BaSO4；
（2）測得濾液的pH=3．則濾液中可能含有：①H2SO4，②HNO3，③H2SO4和HNO3：
取少量濾液與BaCl2溶液混合，無沉淀，則濾液中含有的酸是H2SO4；
（3）綜合分析判斷，該濾液中除含有酸外，一定還含有的溶質是HNO3．

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