【題目】化學(xué)與我們的生活緊密相關(guān)�，F(xiàn)有①氮?dú)?/span> ②一氧化碳 ③固體二氧化碳④金剛石⑤鐵，請(qǐng)按要求用序號(hào)填空：

（1）充入燈泡中可延長(zhǎng)其使用壽命的是_____；

（2）用于人工降雨的氧化物是_____；

（3）極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_____；

（4）使用最廣泛的金屬是_____；

（5）天然存在的最硬的物質(zhì)是_____；

【答案】① ③ ② ⑤ ④

【解析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。

（1）氮?dú)庑再|(zhì)不活潑，一般會(huì)通入燈泡作保護(hù)氣，故選①。

（2）人工降雨的材料很多，固態(tài)二氧化碳（氧化物）是其中的一種，它俗稱干冰，因其升華時(shí)會(huì)吸收大量的熱而能人工減雨，故選③。

（3）煤氣中毒實(shí)際上是一氧化碳中毒，一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒，故選②。

（4）鐵是使用最廣泛的金屬；故選⑤；

（5）天然最硬的物質(zhì)是金剛石。故選④。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬M與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)：M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)B. 反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變

C. M可能是鋁D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 水中Ca2+、Mg2+增多會(huì)導(dǎo)致藻類(lèi)植物過(guò)量繁殖

B. 物質(zhì)在水中溶解的過(guò)程常伴隨著能量的變化

C. 增大可燃物與氧氣的接觸面積能夠促進(jìn)可燃物燃燒

D. 從海洋中獲取淡水最常用的方法是多級(jí)閃急蒸餾法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011國(guó)際化學(xué)年的主題是“化學(xué)－我們的生活，我們的未來(lái)”。下列應(yīng)用不合理的是

A. 用灼燒法鑒別羊毛絨與棉紗線B. 用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span>

C. 熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污D. 用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20 ℃時(shí)，NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水的質(zhì)量（g）

加入氯化鈉的質(zhì)量（g）

溶液的質(zhì)量（g）

①

10

2

12

②

10

3

13

③

10

4

13.6

④

10

5

13.6

A. ②中所得溶液是飽和溶液

B. 20 ℃時(shí)10 g水最多能溶解4 g NaCl

C. ③④中所得溶液都是飽和溶液

D. 20 ℃時(shí)NaCl的溶解度是3.6 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是一種重要的研究方法。以下對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是

A. 氧化物:水、生石灰、五氧化二磷B. 堿:火堿、熟石灰、純堿

C. 混合物:煤、食鹽水、冰水混合物D. 合成材料:羊毛、塑料、合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體等，空氣是一種_____（填物質(zhì)類(lèi)別）．

（2）選擇合適的物質(zhì)填空：

①制造化肥并還可以作保護(hù)氣的是_____；

②夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠，說(shuō)明空氣中含有_____；

③供給呼吸，醫(yī)療上急救病人的氣體是_____。

（3）潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)非常重要．下列做法有利于保護(hù)大氣的是（填序號(hào)_____）

①使用清潔能源 ②工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)后排放 ③大量植樹(shù)

（4）下列氣體中暫未計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是（填序號(hào)）_____

A 二氧化氮 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立物質(zhì)性質(zhì)與結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的解釋或推理不正確的是

A. 醋酸是酸的，蔗糖是甜的，因?yàn)椴煌N分子性質(zhì)不同

B. 磁鐵能吸引大頭針說(shuō)明分子間有引力

C. 新裝修的房間里聞道刺激性氣味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，因?yàn)樗鼈冊(cè)幼钔鈱与娮佣歼_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與環(huán)境、材料、能源關(guān)系密切，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 低碳生活注重節(jié)能減排，減少溫室氣體的排放

B. 推廣使用可降解塑料及布質(zhì)購(gòu)物袋，以減少“白色污染”

C. 消除亂堆、亂放，對(duì)秸稈實(shí)行就地露天焚燒

D. 啟用大氣中細(xì)顆粒物(PM2.5)的監(jiān)測(cè)，以追根溯源，采取措施，改善空氣質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案