【題目】2011國際化學(xué)年的主題是“化學(xué)-我們的生活,我們的未來”。下列應(yīng)用不合理的是
A. 用灼燒法鑒別羊毛絨與棉紗線B. 用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span>
C. 熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污D. 用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液
【答案】B
【解析】
根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
A、羊毛線燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,棉紗線燃燒產(chǎn)生燒紙的氣味,可以鑒別,故選項(xiàng)不符合題意。
B、二氧化碳和氮?dú)饩荒苋紵,不能支持燃燒,均能使燃燒的木條熄滅,不能鑒別,故選項(xiàng)符合題意。
C、純堿溶液能與油脂反應(yīng),可用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污,故選項(xiàng)不符合題意。
D、稀硫酸與氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性,分別能使酚酞試液不變色、變紅色,可以鑒別,故選項(xiàng)不符合題意。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小山同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋,對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出了如下假設(shè):
假設(shè)一:該溶液沒有變質(zhì);
假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì);
假設(shè)三:該溶液全部變質(zhì)。
為了確定哪種假設(shè)成立,同學(xué)們設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
(1)小玉的方案:
取樣,向樣品中滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅。結(jié)論:假設(shè)一成立。小杰和小喜認(rèn)為她的結(jié)論不正確,原因是_____。
(2)小杰的方案:
取樣,向樣品中加入足量的稀鹽酸,觀察到有_____產(chǎn)生。結(jié)論:假設(shè)一不成立。
(3)小喜的方案:
取樣,向樣品中加入足量的氫氧化鈣溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,她得出與小杰相同的結(jié)論。
(4)小敏的方案:
取樣,向樣品中加入足量的_____溶液,充分反應(yīng)后,有白色沉淀生成,將反應(yīng)后的混合物過濾,向所得濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變紅。結(jié)論:假設(shè)二成立。
反思:氫氧化鈉溶液應(yīng)該_____保存,以防變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)加強(qiáng)安全意識。下列做法符合安全要求的是( 。
A. 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)
B. 濃硫酸不小心沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上氫氧化鈉溶液
C. 灑出的酒精在桌上燃燒起來,立刻用水撲滅
D. 家中液化氣泄漏時(shí),立即打開排風(fēng)扇
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO,有關(guān)次氯酸鈉的說法正確的是
A. 次氯酸鈉屬于酸
B. 次氯酸鈉中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 次氯酸鈉由一個(gè)鈉原子、一個(gè)氯原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D. 次氯酸鈉中氯元素化合價(jià)為+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的()
A. 假設(shè)B. 實(shí)驗(yàn)C. 觀察D. 做結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是 ( )
A. 用汽油洗去手上的油污B. 用洗潔精洗去餐具上的油污
C. 用火堿洗去灶臺的油漬D. 用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活緊密相關(guān),F(xiàn)有①氮?dú)?/span> ②一氧化碳 ③固體二氧化碳④金剛石⑤鐵,請按要求用序號填空:
(1)充入燈泡中可延長其使用壽命的是_____;
(2)用于人工降雨的氧化物是_____;
(3)極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_____;
(4)使用最廣泛的金屬是_____;
(5)天然存在的最硬的物質(zhì)是_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“節(jié)能減排,我有責(zé)任”。下列實(shí)驗(yàn)操作不符合節(jié)約原則的是( )
A. 甲同學(xué)做完金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后,把多余的金屬回收
B. 乙同學(xué)配制50 g 5%的氯化鈉溶液,把配好的溶液裝入試劑瓶中
C. 丙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),先點(diǎn)燃酒精燈,再去組裝儀器
D. 丁同學(xué)用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管,進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜成功地探索和改進(jìn)了西方的制堿方法。下表為侯氏制堿法中部分物質(zhì)的溶解度。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | Na2CO3 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 48.8 |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | |
NaHCO3 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 |
(1)由上表可知,在10℃-40℃之間溶解度隨溫度變化最小的物質(zhì)是_____(填名稱)。
(2)40℃時(shí),將等質(zhì)量的三種表中物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____(用化學(xué)式表示)。
(3)侯氏制堿法制得的堿為純堿,純堿的化學(xué)式為_____。
(4)制堿原理為向飽和的NaCl溶液中通入足量NH3和CO2生成NaHCO3晶體和NH4Cl,NaHCO3加熱分解即制得純堿。
①生成NaHCO3的化學(xué)方程式為_____。
②結(jié)合上表分析,析出NaHCO3晶體的原因可能有_____(填序號)。
A 溶劑質(zhì)量減少
B 同溫下NaHCO3溶解度小于NaCl
C 生成的NaHCO3質(zhì)量大于消耗的NaCl質(zhì)量
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