【題目】下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面連環(huán)畫記錄了樂樂和童童出游的一天。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題
一、樂樂與童童早餐時(shí)用的是玻璃餐盤,該餐盤的主要成分是二氧化硅及氧化硼等。
(1)氧化硼(B2O3)中硼元素的化合價(jià)是______________。
(2)二氧化硅和氧化硼均屬于_____________(填字母序號(hào))。
A.純凈物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物
(二)早餐后樂樂和童童騎自行車去滑雪場(chǎng)。
(1)自行車架由鐵、鋁合金等材料組成,鐵制車架表面噴漆可使自行車美觀且不易生銹,
其不易生銹的原因是_____________________。
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為 。
(三)騎行路上他們看到了一種美麗的現(xiàn)象——“樹掛”,“樹掛”是霧汽和水汽遇冷在枝葉上形成的冰晶。
(1)“樹掛”的形成過程屬于____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)“樹掛”的形成過程中,不發(fā)生變化的是____________(填字母序號(hào))。
A.分子種類 B. 分子大小 C.分子間隔 D.分子質(zhì)量
(四)樂樂和童童進(jìn)入滑雪場(chǎng)。
下列滑雪用具中,使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是____________(填字母序號(hào))。
A.鋁合金手杖 B.尼龍面料滑雪服 C.羊毛滑雪手套 D. 塑料滑雪板底座
(五)午餐時(shí)間。
(1)點(diǎn)燃篝火時(shí)要將樹枝架空,其理由是______________。
(2)自熱米飯中有米飯、紅燒肉和油菜,其中富含蛋白質(zhì)的是___________。
(3)自熱米飯加熱包中的白色固體是氧化鈣,其加熱原理是______________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用固體純凈物制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題
(1)將裝置圖補(bǔ)充完整并在圖中標(biāo)出儀器A的名稱,一般情況下使用該儀器應(yīng)注意:_______________,以防止其炸裂;
(2)用該方法收集氧氣,當(dāng)觀察到__________________時(shí),是判斷剛好集滿的最佳方法;當(dāng)液面下導(dǎo)管口剛剛有氣泡冒出時(shí),氣體逸出的原因是____________________;
(3)用此方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2 | HCl(氣) | AgNO3溶液和濃硫酸 | 先通過硝酸銀溶液,再通過濃硫酸 |
B | CaCl2溶液 | HCl(鹽酸) | 過量CaCO3 | 過濾 |
C | 木炭粉 | CuO粉末 | 足量的稀硫酸 | 溶解過濾,洗滌晾干 |
D | Zn粉 | FeCl2粉末 | 加足量的水 | 溶解、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。
①寫出儀器名稱:a ,b 。
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,選用D裝置收集氧氣,其原因是 ;用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時(shí), (填“能”或“不能”)用B裝置,理由是 。
③實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一瓶易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的裝置組合是 (填圖編號(hào))。
④實(shí)驗(yàn)室也可用圖B裝置制取二氧化碳。相對(duì)于C,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 。
若用裝置G來收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從 端(填“c”或“d”)通入。
⑤某同學(xué)欲測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取13.5g大理石與50.0g稀鹽酸恰好反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),忽略鹽酸的揮發(fā)),數(shù)據(jù)如下表。
反應(yīng)時(shí)間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.8 | 1.1 | 2.2 | 4.4 | 4.4 | m |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題:
Ⅰ. 當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為t6時(shí),對(duì)應(yīng)的氣體質(zhì)量m為 g;
Ⅱ.反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為 mol;
Ⅲ.計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (通過化學(xué)方程式計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%);
Ⅳ.所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)分各物質(zhì)的兩種方案都合理的是
A | B | C | D | |
物質(zhì) | 碳酸鈉和氫氧化鈉 | 空氣和氧氣 | 尿素和硫酸銨 | 木炭和二氧化錳 |
方案一 | 稀鹽酸 | 帶火星的木條 | 加入氫氧化鈉溶液 | 加稀鹽酸 |
方案二 | 酚酞溶液 | 燃燒的木條 | 加水,觀察是否溶解 | 觀察顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開深入探究。資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解。
①為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:
Ⅰ.甲同學(xué)按圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(煤氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
II.乙同學(xué)按圖二進(jìn)行試驗(yàn),觀察到B中液體變 色,A實(shí)驗(yàn)的作用 。
III.大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,請(qǐng)分析原因 。
IV.丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12.5g的石灰石煅燒,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間(秒) | 0 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
固體質(zhì)量(克) | 12.5 | 12.3 | 11.2 | 9.2 | 8.1 | 8.1 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷, 秒時(shí),已經(jīng)可以證明石灰石開始分解了。240秒時(shí),石灰石已經(jīng)完全分解了,理由是 。
②根據(jù)丙同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),該石灰石分解共生成 克CO2,物質(zhì)的量為 mol。根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算:這塊石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量是 克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出具有下列用途的物質(zhì)(或其主要成分)的化學(xué)式.請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇:
甲烷、食鹽、熟石灰、小蘇打、石灰石、鹽酸、硝酸鉀
(1)用于除去鐵銹的是:_________.
(2)可作為化肥_________.
(3)用于焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的是_________.
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