【題目】（9分）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：

（1）活性炭常用于凈水，其作用是 、過濾水中的雜質(zhì)。下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是 （填序號）。

A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾

（2）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，測量結(jié)果會 （填“偏大”、“不變”、“偏小”）。

（3）“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施 。

（4）下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

①t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 。

②將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是 ，無溶質(zhì)析出的是 。

③20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是 g。

④若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

【答案】（1）A D （2）偏小 （3）一水多用（合理即可）

（4）①A>B>C ② A C ③70 ④B>A>C

【解析】

試題分析：（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附，選A；凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾，選D （2）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，相當(dāng)于將氫氧化鈉溶液稀釋了，堿性減弱，PH變小，故測量結(jié)果會偏小

（3）生活中節(jié)約用水的措施：一水多用（合理即可）

（4）①根據(jù)溶解度曲線，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是：A>B>C

②根據(jù)溶解度曲線，A物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的趨勢最小，而C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是A ；無溶質(zhì)析出的是C ③根據(jù)溶解度曲線，20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度40g，表示在20℃時(shí)，100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解A的質(zhì)量為40g，故50g水中最多只能溶解20g，所以將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是70g

④根據(jù)溶解度曲線，物質(zhì)A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大，故將t10C時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí)，都由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，，但溶液中的溶質(zhì)、溶解質(zhì)量都不變，而在t10C 時(shí)：B的溶解度大于A，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B也大于A，而對于c而言，溶解度隨溫度的升高而降低，故t10C升溫到t20C，有晶體析出，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，成為t20C時(shí)的飽和溶液，而在t20C時(shí)，物質(zhì)C的溶解度要小于t10C時(shí)A的溶解度，故C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：B>A>C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A. 喜旺純牛奶 B. 澄清石灰水 C. 稻花香白酒 D. 娃哈哈蒸餾水

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【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是

A．有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖

B．復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）用如圖實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A，根據(jù)操作流程完成下列問題：

（1）B物質(zhì)是 ．

（2）過濾操作中玻璃棒的作用是 ．

（3）經(jīng)分析上述方法分離出的F含雜質(zhì)，請對該設(shè)計(jì)方案加以完善 ．

（4）若用原操作方法，要測出混合物A中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比，不稱量D，可通過稱量 和 的質(zhì)量求解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味

D．打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳，未看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【提出問題】氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)？

【猜想與假設(shè)】亮亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)；莉莉同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應(yīng)。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】亮亮同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請你和他一起驗(yàn)證他的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

如圖一，將收集滿二氧化碳的試管倒置于氫氧化鈉溶液中

如圖二，

【反思與評價(jià)】莉莉同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結(jié)果。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明氫氧化鈉確實(shí)與二氧化碳反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)

【交流與提高】實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng)，化學(xué)方程式為：

2NaOH+SO2=X+H2O，X的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】森林失火時(shí)，滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是（ ）

A. 隔離空氣 B. 降低可燃物的溫度

C. 隔離可燃物 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t℃時(shí)，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是（ ）

A．仍為飽和溶液 B．溶質(zhì)的質(zhì)量變小

C．溶質(zhì)的溶解度不變 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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【題目】（8分）A—J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì)，其余均為化合物，氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)D、J的化學(xué)式：D ,J 。

（2）“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過程，在自然界中稱為 作用。

（3）反應(yīng)①的反應(yīng)條件 ，其基本反應(yīng)類型 。

（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式： 。

（5）若要實(shí)現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化，物質(zhì)I必須滿足的條件是 。

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