【題目】t℃時，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關該溶液的敘述正確的是（ ）

A．仍為飽和溶液 B．溶質的質量變小

C．溶質的溶解度不變 D．溶質的質量分數(shù)不變

【答案】C

【解析】A、溫度一定時，飽和溶液加水稀釋溶液會變成不飽和，故此選項錯誤．

B、該過程中溶質沒有析出，溶質的質量不變，故此選項錯誤．

C、因為固體物質的溶解度只與溫度有關，溫度不變時溶質的溶解度不變，故此選項正確．

D、溶質不變溶劑變多溶液變稀，溶質的質量分數(shù)變小，故此選項錯誤．

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列坐標圖回答：

（1）圖一表示甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。

①t2℃時，甲、乙的溶解度均為 。

②將甲、乙、丙三種物質t1℃時的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)最大的是 。

（2）某學習小組模擬海水，以測定海水中氯元素的質量分數(shù)。取模擬海水（含NaCl、MgCl2）2000g，向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液，其沉淀質量變化如上圖二。

①沉淀的化學式為 。

②模擬海水中氯的質量分數(shù)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關，請回答下列問題：

（1）活性炭常用于凈水，其作用是 、過濾水中的雜質。下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是 （填序號）。

A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾

（2）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，測量結果會 （填“偏大”、“不變”、“偏小”）。

（3）“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施 。

（4）下圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

①t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是 。

②將t2℃時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質最多的是 ，無溶質析出的是 。

③20℃時，將30g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是 g。

④若將t1℃三種物質的飽和溶液分別升溫到t20C時，則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】10月20日是世界骨質疏松日．調查顯示，骨質疏松癥已成為全球性健康問題，我國是骨質疏松癥患者最多的國家．從年輕時就開始進行預防補鈣很重要，燕麥含有的鈣、磷、鐵、鋅等礦物質有預防骨質疏松的功效，是補鈣佳品．這里的鈣、磷、鋅指的是（ ）

A．原子 B．分子 C．離子 D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）根據(jù)圖示完成相關問題：

（1）寫出標號為①的儀器名稱 ．

（2）制取氣體前圖C的操作是 ．

（3）實驗室用圖A裝置制取二氧化碳的化學方程式為 ，將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無明顯現(xiàn)象，可能的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欣欣把一張硬紙板疊成一個紙盒，并用雙面膠把紙盒粘好后，向其中加入適量的水．隨后她將這個裝有水的紙盒懸掛在空中，并把一支點燃的蠟燭放到紙盒下方，這時，神奇的事情發(fā)生了，紙盒沒有燃燒！這是因為（ ）

A．紙盒不可燃

B．紙盒沒有接觸空氣

C．裝上水的紙盒的溫度在它的著火點以下

D．紙盒裝上水以后著火點提高了

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情況的條件下，對土地施肥提出合理建議的一種科學施肥方法．為了保證作物科學豐產(chǎn)，湖南澧縣農(nóng)業(yè)局于2015年11月初開始進行秋冬季測土配方施肥取土工作．例如技術員通過實驗測得某塊地的土壤酸性過強，不利于小麥生長，則為了改善土壤pH，你認為技術員會推薦農(nóng)民使用（ ）

A．生石灰 B．碳酸氫鈉 C．熟石灰 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】育才中學的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時，不慎誤把維C泡騰片（保健品。主要成分如圖所示）當做維生素C片放入了水中，結果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學的探究性趣。

【提出問題】該氣體成分是什么？

【猜想與假設】小青說：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說：不可能含有N2，因為

小亮說：不可能含有H2 和CO，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO 最后研究小組的同學共同認為：該氣體可能含有CO2 、O2中的一種或兩種。

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【進行實驗】

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，寫出該反應的化學方程式 ；（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在pH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是（ ）

A．K+、OH﹣、NO3﹣ B．NH4+、Cu2+、Cl﹣

C．Ca2+、CO32﹣、Cl﹣ D．K+、Na+、SO42﹣

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