根據(jù)實驗裝置圖回答問題

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①      ;②     。

(2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 

(3)若要制取氧氣并測定體積,需將上述A、B、C裝置進行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序為a→          →b;能用C裝置收集氧氣,是因為氧氣       。

(4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷    ,E中的白磷     ;這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是              


【答案】(1)鐵架臺;量筒;    (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)d;e;不易溶于水;       (4)燃燒;不燃燒;達到可燃物的著火點

【解析】

試題分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題,①是鐵架臺,②是量筒,故答案為:鐵架臺;量筒;

(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故答案為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)若要制取氧氣并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→d→e→b;因為氧氣不易溶于水,因此可以用C裝置收集氧氣;故答案為:d;e;不易溶于水;

(4)D中的白磷燃燒,E中的白磷不燃燒,除溫度外白磷所處環(huán)境一樣,只能說明是溫度達不到的原因,即說明可燃物燃燒必備的條件是達到可燃物的著火點,故答案為:燃燒;不燃燒;達到可燃物的著火點。

考點:考查氧氣的制取裝置;量氣裝置;氧氣的收集方法;化學(xué)方程式書寫、文字表達式;燃燒與燃燒的條件


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有關(guān)木炭還原氧化銅實驗,圖示關(guān)系正確的是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


要除去粗鹽中含有的Na2SO4  MgC12  CaC12泥沙等雜質(zhì),且又不混入其它雜質(zhì),小剛他們設(shè)計了一個實驗方案:將粗鹽溶于水,過濾得到澄清溶液,再進行下列各步驟處理:①加入NaOH溶液至沉淀完全;②加入 1 溶液至沉淀完全;③加入 2 溶液至沉淀完全;④過濾,取出濾液;⑤往濾液中加入 3 溶液調(diào)至溶液的PH=7;⑥蒸發(fā)濃縮,使NaC1晶體析出.上述方案的步驟②、步驟③和步驟⑤中所加的物質(zhì),你認(rèn)為分別是(  )

A.Ba(NO32   Na2CO3   HC1

B.BaC12   K2CO3   H2SO4

C.BaC12   Na2CO3   HC1

D.Ba(NO32   K2CO3   H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:

   (1)鐵絲在氧氣中燃燒:                                   ,(        )反應(yīng)。

   (2)氫氧化鋇溶液中加入稀鹽酸:                           ,(        )反應(yīng)。

(3)氨氣在氧氣中燃燒生成氮氣和水                                          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

【提出猜想】甲:CO2  H2O             乙: CO  H2O

                丙:NHCO2  H2O          丁: CO2  CO  H2O

①某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是          (11)              。

【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色。

【進行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

② A、B裝置的順序不能顛倒,原因是            (12)              。

③ 實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷      (13)      同學(xué)猜想成立。

④ D裝置的作用是       (14)         ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        (15)           。

【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學(xué)方程式為                 (16)                     。

【反思與評價】⑥從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是             (17)            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

    A.鐵礦煉鐵         B.干冰制冷         C.海水曬鹽        D.風(fēng)能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小汽車在發(fā)生劇烈碰撞時,安全氣囊會瞬間彈出,在0.01秒內(nèi)引發(fā)下列化學(xué)反應(yīng):

2NaN3+NH4NO3=3X↑+2Na+N2O↑+2H2O,則X的化學(xué)式為

A.N2               B.NO              C.N2O3            D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鈉是一種銀白色固體,放置在空氣中會迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉,把鈉投入水中,與水劇烈反應(yīng),熔化成閃亮小球在水面上游動,生成了氫氧化鈉和氫氣。下列有關(guān)鈉的敘述中錯誤的是

A.金屬鈉必須隔絕空氣保存

B.鈉與水反應(yīng)放熱,使鈉熔化,鈉是熔點最低的金屬

C.鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Na+2H2O=2NaOH+H2

D.把鈉投入硫酸銅溶液中會產(chǎn)生無色無味的氣體和藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


利用所學(xué)知識判斷,錯誤的一組是(    )

A.安全常識

B.生活中的物質(zhì)

H2、CH4都是可燃?xì)怏w——點燃前必須檢驗純度

酒精打倒在實驗臺上失火——立即用濕抹布撲滅

硬水、軟水的鑒別方法——用肥皂水

米飯主要給人提供的營養(yǎng)素——糖類

C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D.生活經(jīng)驗

稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)——稀鹽酸能除鐵銹

活性炭具有吸附性——能除去冰箱的異味

干冰升華要吸收大量的熱——能用于人工降雨

使木材燃得更充分——可把木柴架空

進入久未開啟的菜窖——先做燈火實驗

燒煤取暖而防止CO中毒——室內(nèi)放一盆水

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