房屋發(fā)生火災時，消防隊員用高壓水槍噴水滅火，其主要目的是( )
A．隔絕空氣 B．隔絕可燃物
C．改變可燃物性質 D．降低可燃物的溫度
【考點】滅火的原理和方法．
【分析】向燃燒物灑水用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當溫度低于著火點時，可燃物的燃燒就會熄滅，用水滅火的原理為降低溫度至著火點以下．
【解答】解：A、用高壓水槍噴水不能達到使可燃物與空氣隔離的目的，故不選；
B、用高壓水槍噴水不能使可燃物撤離火災現(xiàn)場，不是噴水滅火的目的；故不選；
C、用高壓水槍噴水對可燃的性質沒有絲毫的改變，如果可燃物能與水發(fā)生反應，噴水反而會造成更多麻煩．所以，噴水滅火的目的不是要改變可燃物的性質．故不選；
D、用高壓水槍噴水，用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當溫度低于著火點時，可燃物的燃燒就會熄滅，用水滅火的原理為降低溫度至著火點以下．故選．
故選D
【點評】燃燒需要同時滿足三個條件，而只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的．
科目：初中化學 來源： 題型：
元素X、Y可組成兩種化合物A和B，在A中X的質量分數(shù)為50%，在B中X的質量分數(shù)為40%，已知A的化學式為XY2，則B的化學式為（ ）
A．XY B．X2Y C．XY3 D．X3Y
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，如圖1是自來水廠凈化水過程示意圖：
請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）自來水廠凈化水時先加入絮凝劑 （物質的名稱），然后通過 （填操作名稱）除去水中的不溶性雜質，最后還通過加入 （化學式）進行殺菌．
（2）如圖2是市場上出售的一種自來水過濾器中的濾芯示意圖．這種濾芯既可以除去水中的難溶性物質，又可利用 的吸附作用除去異味和一些溶解的雜質．自來水經(jīng)過這種濾芯出來的“凈水”是 （填“純凈物”或“混合物”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
熒光顏料的應用在我們生活中隨處可見．熒光顏料的主要配料是酞酸二辛酯，其理化常數(shù)如圖．請回答：
（1）酞酸二辛酯分子中共有 個原子，其各原子個數(shù)比為 ．
（2）酞酸二辛酯含有 種元素，氫、氧元素的質量比為 （填最簡比）．
（3）酞酸二辛酯分子中氫元素的質量分數(shù)為 ．（結果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)初中化學知識，探究空氣中氧氣含量實驗．小明根據(jù)所學內容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應，但是哪種物質更適用于測定空氣中氧氣含量，小明進行如下探究．
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？
【查閱資料】①紅磷、白磷對比情況
| 紅磷 | 白磷 | |
| 狀態(tài) | 暗紅色固體 | 蠟狀固體 有毒 |
| 燃燒溫度 | 240°C | 40°C |
②鎂條可以與空氣中多種物質反應，如N2、CO2等
【探究過程】如圖所示，按照實驗裝置進行實驗，探究幾種物質測定空氣中O2含量的可行性．
（1）紅磷、白磷探究實驗
小明認為選用紅磷進行實驗，其原因是磷無毒，白磷有毒．
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
| 如圖所示，將足量紅磷放到燃燒匙中，點燃紅磷，進行實驗 | 1． 2．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占 |
（2）若將實驗藥品改為木炭，反應結束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是 ．
（3）若將實驗藥品改為鎂條，反應結束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于
．根據(jù)資料信息，小明知道鎂條可以與空氣中的氮氣、二氧化碳發(fā)生反應，進而影響反應結果．鎂條與氮氣反應可以生成氮化鎂（Mg3N2）和碳，請寫出相應的化學方程式
【探究結論】幾種物質中，紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
有下列物質：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質的數(shù)字代號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是 ；
（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是 ；
（3）屬于混合物的是 ；
（4）屬于稀有氣體的是 ；
（5）屬于固體的是 ．
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過程和判斷依據(jù)．