下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。

A.N2   B.O    C.Cu   D.CO2


【考點】化學(xué)式的書寫及意義;元素的符號及其意義.

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】根據(jù)元素符號的含義進行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).

【解答】解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義.

A、N2屬于化學(xué)式,不能表示氮元素,也不能表示一個氮原子,只能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意.

B、O屬于非金屬元素,可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示氧氣這一純凈物,故選項不符合錯誤.

C、Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示銅這一純凈物,故選項符合題意.

D、CO2該符號是二氧化碳的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意.

故選C.

【點評】本題難度不是很大,考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


房屋發(fā)生火災(zāi)時,消防隊員用高壓水槍噴水滅火,其主要目的是(     )

A.隔絕空氣 B.隔絕可燃物

C.改變可燃物性質(zhì)   D.降低可燃物的溫度

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示實驗操作正確的是( 。

A.

過濾    B.

檢查裝置的氣密性

C.

金屬與酸反應(yīng)    D.

加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.葡萄糖由  種元素組成,其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ,葡萄糖中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為  要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%溶液,需要水質(zhì)量為 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報,未計入空氣污染指數(shù)項目的是( 。

A.SO2  B.CO2  C.NO2  D.可吸入顆粒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述正確的是(  )

A.化學(xué)反應(yīng)中都會放熱

B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放熱

C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源.

(1)活性炭常用于凈水,其作用是  和過濾水中的雜質(zhì).

(2)日常生活中,降低水硬度的方法是  

(3)生活中常用  來區(qū)分硬水和軟水.

(4)電解水實驗如圖所示,與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是  ,電解水的化學(xué)方程式為  

(5)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來;喝了汽水以后,常常會打嗝.這些說明氣體在水中的溶解度的大小與    等因素有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對化學(xué)實驗剩余的藥品,處理方法正確的是(     )

A.自主處理 B.隨意傾倒到水槽中

C.倒到指定的容器中 D.倒回原試劑瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 SO2、氮的氧化物及可吸入顆粒物是霧霾的主要組成成分.下列與霧霾形成有關(guān)的原因中,主要是有物質(zhì)發(fā)生物理變化引起的是( 。

A.煤的燃燒 B.汽車尾氣

C.建筑工地的揚塵   D.煉鐵高爐排放的廢氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案