17.小岳同學(xué)在復(fù)習(xí)氣體的性質(zhì)時(shí),閱讀到以下資料:制取氣體的發(fā)生裝置取決于反應(yīng)前的藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集氣體的裝置取決于氣體能否與水反應(yīng)、在水中的溶解性以及該氣體相對于空氣的密度大。F(xiàn)有甲、乙、丙三種氣體的反應(yīng)前的物品狀態(tài)、反應(yīng)條件以及有關(guān)性質(zhì)如下表,有關(guān)裝置如圖.
氣體反應(yīng)前的藥品狀態(tài)反應(yīng)條件氣體性質(zhì)
固體+液體常溫不與水反應(yīng),不易溶于水,密度比空氣大
固體+固體加熱能與水發(fā)生反應(yīng),極易溶于水,密度比空氣小
固體+液體加熱能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大
請你回答下列問題:
(1)能用發(fā)生裝置B制取的氣體是丙(填“甲”、“乙”或“丙”);
(2)收集乙氣體應(yīng)選擇的裝置是E(填字母序號)
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取和收集甲氣體,請寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根據(jù)表中的信息及氣體發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù)回答.
(2)根據(jù)表中的信息及氣體收集裝置的選擇依據(jù)回答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室要制取和收集甲氣體的性質(zhì)并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的反應(yīng)原理回答.

解答 解:(1)裝置B是加熱固體和液體制氣體的裝置,符合表中丙氣體制取的條件.
(2)乙氣體能與水發(fā)生反應(yīng),極易溶于水,密度比空氣小,所以只能用向下排空氣法收集;
(3)甲氣體不易溶于水,密度大于空氣,氧氣具有此性質(zhì),制取方法是利用固體和液體在常溫下反應(yīng),說明是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣,方程式如:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:(1)丙;   (2)E;  (3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評 氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,既是難重點(diǎn),又是考查熱點(diǎn),掌握氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置的選擇依據(jù)是解決該類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在高溫條件下,用H2與FeCl2反應(yīng),可生成“納米鐵”,反應(yīng)原理為:FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.該反應(yīng)屬于( 。
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案:
A:稱取一定質(zhì)量的樣品→加入足量的稀鹽酸攪拌→過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
B:稱取一定質(zhì)量的樣品→加入足量的硫酸銅溶液攪拌→過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
(1)分別寫出A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案中進(jìn)行的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(2)鐵可以把酸里的氫和硫酸銅溶液中的銅置換出來的原因是鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑.
(3)兩種方案,你認(rèn)為不能達(dá)到目的是B(填“A”或“B”),理由是生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導(dǎo)致鐵不能全部反應(yīng).
(4)在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”、“不變”或“無法判斷”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止通氫氣,再熄滅酒精燈
C.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯內(nèi)倒入水,再緩慢注入濃硫酸,并不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.宣傳科學(xué),批評偽科學(xué)是我們中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù).下列傳聞中有科學(xué)依據(jù)的是(  )
A.一商販在街上出售自稱可溶解任何物質(zhì)的溶劑
B.某地有一個(gè)神秘的“死亡谷”,野兔等矮小動物走進(jìn)谷底常會窒息死亡
C.有人聲稱發(fā)明了一種催化劑,只需在水中添加少量,就能將水變成汽油
D.苯甲酸鈉是一種防腐劑,為防止食品腐敗,可在食品中加入大量的苯甲酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.某無色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種組成.在恒溫恒壓條件下,將此混合氣體通過濃H2SO4時(shí),氣體總體積基本不變;通過過量的澄清石灰水時(shí),未見渾濁,但氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物不能使無水CuSO4粉末變藍(lán)色.則原混合氣體的成分是( 。
A.HCl和COB.HCl、H2和COC.CH4和NH3D.HCl、CO和CO2

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9.地鐵是近年來新興的城市地下交通工具,動力為電力,開動時(shí)電車上裸露的電刷沿架空電線滑動.當(dāng)它開動時(shí),電刷與架空電線的接觸點(diǎn),由于高速摩擦,會產(chǎn)生高溫,它應(yīng)該具有耐高溫,不易氧化,能導(dǎo)電的性質(zhì).
(1)接觸點(diǎn)上材料應(yīng)該選用較為合適的是B;
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A.金屬材料      B.合成材料     C.復(fù)合材料   D.無機(jī)非金屬材料.

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6.在一燒杯中盛有l(wèi)00gBaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請根據(jù)題意問答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,有氣體放出,還可以看到的明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中放出氣體的總質(zhì)量為多少克?
(3)生成沉淀多少克?
(4)反應(yīng)恰好結(jié)束時(shí),求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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7.廚房中的下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
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