將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如圖所示.下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是( 。
A.Ⅰ處試液變藍(lán) B.Ⅱ處溶液變渾濁
C.Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺 D.Ⅳ處試紙變紅
【考點】酸堿指示劑及其性質(zhì);二氧化碳的實驗室制法;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);分子的定義與分子的特性.
【專題】實驗性簡答題;元素與化合物;規(guī)律探究.
【分析】培養(yǎng)皿中間是大理石與鹽酸反應(yīng)時會生成二氧化碳,二氧化碳溶于水會生成碳酸,它能與堿反應(yīng),利用以上知識解決.
【解答】解:A、I處是紫色的石蕊試液,二氧化碳溶于水成為碳酸,呈酸性石蕊會變紅,故此選項可選.
B、II處是石灰水,石灰水遇到二氧化碳會變渾濁,故此選項不可選.
C、III處是氫氧化鈉溶液,它會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,溶液的堿性會減弱,故此選項不可選.
D、IV處是濕潤的藍(lán)色的石蕊試紙,二氧化碳溶于水中時試紙上形成碳酸,使試紙變紅,故此選項不可選.
故選A
【點評】此題是對二氧化碳性質(zhì)的考查,涉及到二氧化碳溶于水生成碳酸、遇堿反應(yīng)生成鹽與水,解題的關(guān)鍵是對二氧化碳性質(zhì)的掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化,其圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
吸煙有害健康.香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),其中一種是尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2,為了你的健康請不要吸煙.
(1)尼古丁中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為 (填最簡比);
(2)尼古丁中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D中屬于同種元素粒子的是 (填字母) .
(2)A、B、C、D四種粒子中,屬于陰離子的是(填字母) .
(3)D是中性粒子,x的數(shù)值= .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)擬探究物質(zhì)燃燒的條件,請協(xié)助完成下列表格.
實驗步驟 | 實驗裝置圖 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗①用棉花分別蘸取酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻.(圖1所示). | 酒精燃燒,水沒有燃燒 | 燃燒需要的條件之一是 | |
實驗②從乒乓球和濾紙上分別剪下同樣大小的一小片,分別放在放在薄銅片的中部(圖2所示). | 乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒 | 燃燒需要的條件之一是 | |
實驗③(1)將白磷放入8℃0熱水中(圖3所示). (2)將白磷放入80℃0熱水中并通入氧氣(圖4所示). | 圖3中的白磷 圖4中的白磷 | 物質(zhì)燃燒需要氧氣 |
問題討論:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是 .
(2)進(jìn)行實驗①時,如果在酒精燈上加熱時間較長,蘸水的棉花球也會燃燒起來,其原因是 .
(3)實驗②中利用了銅片 .
(4)實驗③中做兩次實驗的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某科學(xué)興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請回答下列問題:
(1)用酚酞試液能不能檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì) .
(2)為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小柯同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在如圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì).
你認(rèn)為這個方案 (填“可行”或“不可行”).理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋰電池是一種新型的高能電池.某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為:Li十Mn02═LiMnO2下列說法正確的是( )
A.Mn02在該反應(yīng)中作為催化劑
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化
D.反應(yīng)前后鋰元素的化合價不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在遭受地震、洪水、海嘯等災(zāi)害時,當(dāng)?shù)仫嬘盟畷晃廴,給人民帶來了極大的災(zāi) 難,在災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染,需對河水處理后方可飲用。常用的措施有:
①加熱煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降,較合理的順序為 ( )
A.③①④② B.④③②① C.④①③② D.③①②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“化學(xué)氧自救呼吸器”中的超氧化鉀(KO2)是一種白色粉末,它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,并放出熱量.下列說法不正確的是( 。
A.KO2應(yīng)密封保存
B.呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救
C.自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣
D.呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣
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