【題目】一包干燥的紅色粉末,由 Cu Fe2O3 、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學(xué)們的探究過(guò)程,請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題。

(提出猜想)

猜想①:只有 Cu

猜想②:只有Fe2O3

猜想③:只有 Fe(OH)3

猜想④:是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物

猜想⑤:是Cu 、Fe2O3的混合物

猜想⑥:是_______________的混合物

(查閱資料)(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

(2)CuFeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1)甲同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫表中空白處。

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取用少量紅色固體,放于試管中加熱

____________

紅色固體不含Fe(OH)3

②取少量紅色末于試管中,滴加足量稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色

猜想②或猜想______成立,猜想②成立時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

(2)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末 8.0g 裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,證明紅色粉末中含有____________,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。反應(yīng)完全后測(cè)得石灰水質(zhì)量增加5g(產(chǎn)生氣體全部被稀釋),則猜想_________成立。

(反思評(píng)價(jià))丙同學(xué)指出:從環(huán)保角度,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為改進(jìn)的方法是________________。

【答案】CuFeOH3 試管中無(wú)水霧 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O Fe2O3 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 尾氣需要點(diǎn)燃

【解析】

提出猜想:根據(jù)其他猜想,推測(cè)猜想⑥:是 CuFeOH3的混合物;
實(shí)驗(yàn)探究:根據(jù)資料:2FeOH3Fe2O3+3H2O;而稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng),生成水和氯化鐵溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O;CuFeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.;則有:

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取用少量紅色固體,放于試管中加熱

試管中無(wú)水霧

紅色固體不含FeOH3

②取少量紅色末于試管中,滴加足量稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色

猜想②或猜想⑤成立,猜想②成立時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O

2)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末8.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,證明紅色粉末中含有Fe2O3;根據(jù)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

因?yàn)榉磻?yīng)完全后測(cè)得石灰水質(zhì)量增加5g(產(chǎn)生氣體全部被稀釋)。

設(shè):氧化鐵的質(zhì)量為x。

,解得x6.06g,則混合物中除了氧化鐵,含有銅;所以猜想⑤成立。

反思評(píng)價(jià):一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,丙同學(xué)指出:從環(huán)保角度,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為改進(jìn)的方法是尾氣需要點(diǎn)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~H表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)

其中A為紅棕色固體,反應(yīng)為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀

請(qǐng)按要求填空:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A D E

(2)的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是46:71

B.配制該瓶鹽水需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽水30

C.配制該瓶鹽水需氯化鈉的質(zhì)量是4.5g

D.該瓶鹽水能給病人補(bǔ)充水的質(zhì)量是500g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g。)

反應(yīng)時(shí)間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請(qǐng)計(jì)算:

(1)表中的“m”為_(kāi) g;

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1 % )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)若用甲圖①的操作測(cè)得某溶液的pH=3,則該溶液實(shí)際的pH________(選填“大于”、“等于”或“小于”)3。向甲圖②中的導(dǎo)管通入氣體,裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________

(2)選擇圖乙AG完成下列實(shí)驗(yàn):

①A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是________(選填“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。若要測(cè)定收集氧氣的體積,則收集氣體應(yīng)選用的儀器是________(選填序號(hào))。

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選擇________(選填序號(hào))和鐵架臺(tái)能夠組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

(3)如圖是某同學(xué)制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫完整________

證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^(guò)程中的空格:

(提出假設(shè))

1)化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量________________;

(確定研究方法)分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究;

(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A圖所示,小潔設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B圖所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察;

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量相等;

2)你認(rèn)為________結(jié)論正確,請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是________________

3)請(qǐng)寫出圖B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(結(jié)論分析)

4)請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論_______________________。

(查閱資料)小剛和小潔通過(guò)查閱材料了解到:法國(guó)偉大科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論。

(結(jié)論應(yīng)用)

5)環(huán)保部門用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式為:__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料,受熱時(shí)其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:Cux(OH)y(CO3)z→CuO+CO2+H2O(x、y、z為正整數(shù))。在下圖熱分解裝置中加入22.2gCux(OH)y(CO3)z,完全反應(yīng)后測(cè)得裝置A增重1.8g,裝置B增重4.4g(加熱前、后均通一段時(shí)間N2裝置氣密性良好,藥品量足,實(shí)驗(yàn)操作正確:堿石灰是CaONaOH的固體混合物)。下列說(shuō)法不正確的是

A.2x=y+2z

B.x:z=2:3

C.生成的CuO質(zhì)量為l6g

D.如果沒(méi)有C裝置,y:z的比值偏小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~J是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去)。其中A是一種液體,H是一種紅色固體,化合物J只含兩種元素其溶液呈黃色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)B的顏色_____,在反應(yīng)①中起_____作用。

2)物質(zhì)E中一定有的組成的元素是_____。

3)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是_____

4)寫出反應(yīng)④的一個(gè)化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與所用時(shí)間的關(guān)系如圖所示.則下列說(shuō)法中與曲線相符合的是

A.曲線a表示鐵反應(yīng)的情況

B.鹽酸反應(yīng)完畢,兩種金屬都有剩余

C.鋅與鹽酸反應(yīng)完畢,剛好完全反應(yīng),鐵有剩余

D.鋅粉和鐵粉都反應(yīng)完畢,鹽酸有剩余

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同步練習(xí)冊(cè)答案