下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
傾倒液體
C、
給液體加熱
D、
讀液體體積
考點(diǎn)：液體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)分析．
解答：解：A、滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，接觸試管內(nèi)壁，故錯(cuò)誤；
B、取用液體時(shí)瓶口要緊挨中管口，標(biāo)簽向著手心，瓶塞倒放；圖中操作錯(cuò)誤；
C、試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的三分之一，故錯(cuò)誤；
D、讀量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線要與凹液面最低處相平，故正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：了解常見儀器的使用方法和基本實(shí)驗(yàn)的操作方法是解題的關(guān)鍵，養(yǎng)成良好、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年11月底，山東圓通“奪命快遞”是由于氟乙酸甲酯作為網(wǎng)購快件，在投遞中發(fā)生泄漏而污染所造成的．下列有關(guān)氟乙酸甲酯（化學(xué)式為C3H5FO2）的說法中正確的是（　�。�
A、氟乙酸甲酯屬于氧化物
B、氟乙酸甲酯由4種原子組成
C、氟乙酸甲酯中碳、氟原子個(gè)數(shù)比為3：1
D、1個(gè)氟乙酸甲酯分子中含有1個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題．

（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室里若用A裝置來制取氧氣時(shí)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
 
．加熱時(shí)試管口要略微向下傾斜，目的是
 
．該實(shí)驗(yàn)的步驟大致有：①加熱，②收集氣體，③檢查裝置的氣密性，④裝入高錳酸鉀，⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上，⑥熄滅酒精燈，⑦將導(dǎo)管移出水面．請(qǐng)按正確的操作順序?qū)⒁陨喜襟E的序號(hào)寫在橫線上
 
，上述操作中若⑥⑦順序顛倒，則后果是
 
．裝置中棉花的作用是
 
．
（3）若用B裝置制取氧氣，儀器①內(nèi)加入的藥品是
 
．若要得到比較干燥的氧氣，應(yīng)該選擇
 
作為收集裝置（填字母）．該裝置中若用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
 
（只要求寫一點(diǎn)）．若要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，方法是
 
．
（4）甲烷是一種沒有顏色，難溶于水，密度比空氣小的氣體．李紅同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，她應(yīng)選擇的裝置組合為
 
（填字母）．
（5）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，通過排水量測(cè)定所收集到的氧氣的體積（裝置選用A、F、G）．
①若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管b或c該怎樣延伸？請(qǐng)畫出．
②若要準(zhǔn)確測(cè)量氧氣的體積，需要
 
（填“一有氣泡”或“氣泡連續(xù)且均勻時(shí)”）開始收集氣體．
③根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值．如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），你認(rèn)為原因是
 
．
④該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
 
．二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
⑤若用F裝置來測(cè)量生成的可溶于水的氣體的體積，需要在水面上放一層植物油，目的是
 
，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
（填“有”或“沒有”明顯影響）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面三個(gè)反應(yīng)：
C+O2
點(diǎn)燃
CO2，H2+O2
點(diǎn)燃
H2O，P+O2
點(diǎn)燃
P2O5找出它們的共同點(diǎn)，并寫出其中兩點(diǎn)：（1）
 
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁離子中質(zhì)子數(shù)為13，核外電子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．
（1）紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，放熱，產(chǎn)生
 
．用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式描述該變化
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，某同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的
1
5
，下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋合理的是
 
（填序號(hào)）．
①可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
②可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
④可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
⑤可能沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國正在推廣使用乙醇汽油．所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇（一般為10：1）混合而成的一種燃料．下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、乙醇汽油是一種新型的化合物
B、燃料中的乙醇可以通過糧食發(fā)酵或化工合成等方法制得，是可再生能源
C、汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放
D、使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器可用于進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A、試管B、量筒C、蒸發(fā)皿D、水槽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案