【題目】下列有關(guān)食品安全的做法正確的是( )
A.用小蘇打焙制糕點 B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C.用“地溝油”烹調(diào)食物 D.用霉變的花生榨食用油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在下列各項“家庭小實驗”中,不能達到預期目的是( )
A.品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B.觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金
C.聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D.點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空:
(1)①2個氧原子 ;②二氧化氮分子 ;
③3個亞鐵離子 ;④五氧化二磷中磷元素的化合價 .
(2)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖: ;碳酸鈉(填化學式) ;標出氯化銨中氮元素的化合價 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲線.
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
Na2CO3的溶解度(g/100g水) | 7.1 | 12.5 | 21.5 | 39.7 | 49.0 |
NaHCO3的溶解度(g/100g水) | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 |
(1)要除去Na2CO3固體中的少量NaHCO3,應采用的物理方法是 (填寫編號).
①冷卻熱飽和溶液 ②蒸發(fā)溶劑 ③溶解過濾
(2)已知Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3的反應為Na2CO3+CO2+H2O→2NaHCO3,根據(jù)以上信息,要除去NaHCO3飽和溶液中的少量Na2CO3,應采用的化學方法是 .
(3)40℃時的100g Na2CO3的飽和溶液中含有 g溶質(zhì),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 %.(計算結(jié)果精確到0.1)
(4)若將30%的碳酸鈉溶液100g,稀釋到10%,需要加水 mL.
(5)在上述(3)的配制過程中,不需要的儀器是(填序號) .
A.托盤天平 B.100mL量筒 C.25mL量筒 D.250mL燒杯
(6)“水的蒸發(fā)”和“水的電解”兩個實驗中水發(fā)生變化的本質(zhì)區(qū)別是(從微觀視角分析) .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是
A.硬鋁片比純鋁片硬度小 B.鋼的性能優(yōu)良,是很純的鐵
C.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快 D.為防止鋼鐵生銹,可在其表面涂油
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學探究的重要方式.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)取兩支相同的木條,將其中一支的一端浸入酒精中約10秒,將另一支的一端浸入水中約10秒,然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻.此實驗的目的是探究物質(zhì)的燃燒與 的關(guān)系.
(2)圖A進行的實驗是某同學取甲、乙兩個完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶,向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液,然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象.該實驗的探究目的是 .
(3)用圖B所示方法,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅.本實驗中,放置高低不同的兩支蠟燭的目的是 .
(4)向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,得到溶液的pH變化曲線如圖C所示.曲線上a點所表示的意義是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用科學方法認識和改造物質(zhì).請你參與探究并填空:
按照科學認識的過程,科學方法主要蘊含在二個階段:一是感性認識階段,主要是為了獲得證據(jù),如觀察、預測、實驗等;二是理性認識(理性思維)階段,主要是為了形成科學認識,如科學抽象、科學假說,像比較與對比、歸納與演繹等.
在前一階段的學習中,我們通過實驗、觀察等手段驗證了很多化學反應的發(fā)生,運用了“歸納、演繹;比較、對比”等科學的一般方法認識了幾種典型的酸、堿、鹽.請你運用以上方法認識氯化鎂.
(1)用歸納/演繹的方法認識氯化鎂的性質(zhì)
已知下列反應:
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
NaCl2+AgNO3═AgCl↓+NaNO2
BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2…
①這組反應能夠發(fā)生的原因是 .
②由①中得到的規(guī)律可以推論“氯化鎂溶液也能跟硝酸銀溶液反應”,運用的是 的方法.
(2)用實驗的方法認識氯化鎂的性質(zhì)
①要驗證(1)②中“氯化鎂溶液也能跟硝酸銀溶液反應”的推論,需進行實驗,實驗方法是:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
結(jié)論:氯化鎂溶液能跟硝酸銀溶液反應 |
②用實驗的方法認識氯化鎂的其他性質(zhì)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量氯化鎂溶液于試管中,然后再滴加2﹣3滴紫色石蕊試液,振蕩 | 石蕊試液變紅 | 結(jié)論:氯化鎂溶液 |
取少量氯化鎂溶液于試管中,然后再滴加氧化鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 結(jié)論: |
(3)用重要的學科實驗方法﹣﹣“化學轉(zhuǎn)化法”改造物質(zhì)
人類利用化學變化,創(chuàng)造出我們所需要的物質(zhì),極大地促進了人類社會的發(fā)展.工業(yè)上以海水為原料,通過一系列化學變化可以得到氯化鎂晶體;將無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后可以得到“國防金屬”鎂.反應流程如圖所示,請從化學視角回答下列問題:
①要使海水中的MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀Mg(OH)2,加入石灰乳(主要成分是氫氧化鈣)要過量.請同學設(shè)計實驗確定海水中的MgCl2已全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2;取上層清液少量于試管中,向其中加入 ,觀察到 ,說明海水的MgCl2已全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2.
②要將沉淀出的氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂,可以選用的試劑是 .
③海水中本來就有氯化鎂,請分析從海水中制取MgCl2時,要經(jīng)歷“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程的原因: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度不會發(fā)生明顯改變的是( )
A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.氯化鈉 D.硝酸銨
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com