11.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.②③④B.②③C.①②③D.③④⑤

分析 ①根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
②根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷;
③根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;
④根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
⑤根據(jù)過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷.

解答 解:①取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯(cuò)誤;
②檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確;
③量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;
④給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積$\frac{1}{3}$,圖中所示操作錯(cuò)誤;
⑤過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.河流的水質(zhì)直接影響到城市居民的生活質(zhì)量,某環(huán)保興趣小組的學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的河水進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)首先對(duì)河水進(jìn)行取樣,取得的水樣屬于C
   A、單質(zhì)            B、純凈物          C、混合物          D、化合物
(2)對(duì)過(guò)濾后的溶液進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)該水樣呈酸性,則該水樣的pHB

   A、大于7          B、小于7           C、等于7           D、無(wú)法確定
(3)在該水樣中滴入紫色石蕊試液,指示劑呈A

   A、紅色            B、紫色            C、藍(lán)色           D、黑色
(4)為了中和該水樣的酸性,可以加入適量的C

   A、NaCl            B、H2SO4           C、NaOH         D、CO2
(5)已知該水樣含有少量H2SO4,要除去SO42-離子可在水中加入適量的D

A、NaCl            B、BaCl2          C、NaOH         D、Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.實(shí)驗(yàn)室中取用藥品時(shí),如果沒(méi)有用量,液體取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部.用量筒量取液體時(shí)量筒必須放平,而且使視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,再讀出所取液體的體積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)圖中A的名稱是燒杯,B的名稱是玻璃棒.
(2)過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,可能原因是濾紙破損(或儀器不干凈、液面高于濾紙邊緣).(寫出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子,其中屬于化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.最近某公司研制出一種“自潔玻璃”,該玻璃因穿上40納米厚的二氧化鈦(TiO2)外套,從而具有自潔、不斷分解有害氣體以及消滅細(xì)菌、病毒等作用.關(guān)于二氧化鈦,你認(rèn)為以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.二氧化鈦中不含有氧分子
B.二氧化鈦中的鈦元素為非金屬元素
C.二氧化鈦是氧化物
D.納米技術(shù)的應(yīng)用使二氧化鈦產(chǎn)生神奇的作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.用如圖所示的裝置探究空氣中氧氣的含量.氧氣瓶里先裝適量(a)體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封.用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開(kāi)始時(shí)瓶中少量水壓到燒杯中,稍后,燒杯內(nèi)水又壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個(gè)集氣瓶體積(c).回答下列問(wèn)題:
(1)下端熱的玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是引燃白磷.
(2)用“a、b、c”的代數(shù)式回答,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得瓶中氧氣的體積為b-a,氧氣與空氣的體積比為(b-a):(c-a).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.我國(guó)現(xiàn)代制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕(Ru)等貴重金屬,現(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)RuO2讀作二氧化釕.
(2)上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價(jià)總共有4種.
(3)從目前你知道的物質(zhì)的分類角度看,K2RuO4屬于CD(填選項(xiàng))
A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.純凈物
(4)在加熱條件下,H2與Ru2O3反應(yīng)可得到Ru.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ru2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ru+3H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案