某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,
進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請你參與他們進(jìn)行的探究活動:
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;
猜想Ⅲ: 。
【實(shí)驗(yàn)與探究】
實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸。 | 實(shí)驗(yàn)過程中有氣泡產(chǎn)生。 | 此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鈣溶液。 | 實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生 。 | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 |
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是______;溶液F中的金屬離子是 (用符號表示)。
(2)寫出下列化學(xué)方程式:③
④
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是
(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
室溫下,向某飽和氫氧化鈣溶液中分別加入下列物質(zhì),均可使其變渾濁,其中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.生石灰 B純堿溶液 C.干冰 D.熟石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體中某些化學(xué)元素含量會直接影響人體健康。下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A. 缺碘會引起高血壓 B. 缺鐵會引起貧血
C. 缺鈣會引起骨質(zhì)疏松 D. 缺鋅會引起發(fā)育停滯、智力低下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
隨著生活水平的提高,人們對水的質(zhì)量提出了更高的要求。
⑴ 水中若含有泥沙等不溶性雜質(zhì)可用 方法除去。
⑵右圖所示的家用凈水器中,用活性炭作凈水劑是利用活性炭
的____________性。
⑶ 硬水給人們帶來許多危害。日常生活中:可用________________
區(qū)分硬水和軟水,既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是 。
(8分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 過濾渾濁液體 | B. | 取用大理石 | C. | 排水法收集O2 | D. | 滴管的使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法,正確的是( )
A、分子一定比原子大
B、分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子
C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)?u>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中常用的不粘鍋,其內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯。該材料屬于( )
A.金屬材料 B.納米材料 C.復(fù)合材料 D.有機(jī)合成材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
區(qū)分下列物質(zhì)選用的試劑或方法不能達(dá)到目的是( )
A. 用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
B. 用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛
C. 用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨
D. 用余燼木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/p>
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