【題目】氦氣----稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡六種氣體,約占空氣體積的0.94%。氦氣(He)在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體,密度為0.1785g/L,大約是氫氣的2倍,空氣的七分之一。氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易燃、不易爆,使用十分安全。近年來,在塑料及合成纖維工業(yè)中,誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝:將氦氣的微泡入塑料或合成纖維,制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維。例如風(fēng)靡一時的“太空服”,輕巧、保暖性好,就是因為它的纖維中含有氦氣微泡。氦氣也可作為焊接金屬和治煉金屬時的保護氣;在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,液氦的沸點是-268.9℃,固態(tài)氦的熔點為-272.3℃,它與“絕對零度”(-273.15℃)僅一步之遙,因此,液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氦的這種超低溫特性,在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很重要的應(yīng)用。
依據(jù)短文回答問題:
(1)稀有氣體屬于_________(填純凈物或混合物)。
(2)氦氣代替氫氣灌充飛艇,利用氦氣的物理性質(zhì)是_________,化學(xué)性質(zhì)_________________
(3)通過閱讀你已了解氦氣的一些用途,除此之外,請再舉一例氦氣可能的用途:___________
【答案】混合物 密度比空氣小 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易燃、不易爆 制造低溫環(huán)境(合理即可)
【解析】
(1)稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡六種氣體,由多種物質(zhì)組成。
(2)氫氣灌充飛艇,是因為氫氣密度比空氣小,氫氣具有可燃性,易爆炸。
(3)通過閱讀你已了解氦氣的一些用途,除此之外,請再舉一例氦氣可能的用途:制造低溫環(huán)境等等。
(1)稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡六種氣體,稀有氣體屬于混合物。
(2)氫氣灌充飛艇,是因為氫氣密度比空氣小,氫氣具有可燃性,易爆炸。氦氣代替氫氣灌充飛艇,利用氦氣的物理性質(zhì)是密度為0.1785g/L,大約是氫氣的2倍,空氣的七分之一即密度比空氣小;氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易燃、不易爆。
(3)通過閱讀你已了解氦氣的一些用途,除此之外,請再舉一例氦氣可能的用途:制造低溫環(huán)境。(合理即可)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某校食堂周二午餐食譜的部分內(nèi)容。請回答下列問題。
主食 | 米飯 |
副食 | 紅燒牛肉、炒雞蛋、咸味花生米 |
飲品 | 酸奶 |
(1)紅燒牛肉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)_____在消化道內(nèi)會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。
(2)從均衡營養(yǎng)的角度分析,該食譜中缺少的有機營養(yǎng)物質(zhì)是_____。
(3)人體所需熱量的 60%~70%來自_____, 該食譜中富含此類營養(yǎng)物質(zhì)的食物是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗廢液中可能含有Cl-、CO32-、SO42-、Na+、Mg2+、Fe3+六種離子中的幾種。為確定廢液中存在的離子,進行了下面實驗:
①取少量廢液,向廢液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成;
②另取少量廢液,向其中滴加BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象;
③再取少量廢液,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加稀硝酸后沉淀不溶解。
請分析實驗后回答:
(1)廢液中一定含有的離子是______,可能含有的離子是______;
(2)有同學(xué)認(rèn)為實驗③可以省略,理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識問題
(1)自來水凈化過程中用到活性炭,是利用活性炭的_____性。
(2)牙膏中常見的摩擦劑有碳酸鈣粉末,構(gòu)成碳酸鈣的陽離子符號為_____。
(3)營養(yǎng)豐富的早餐,如牛奶、雞蛋中重要的營養(yǎng)素是_____。
(4)玻璃的成分中含有二氧化硅,其中硅元素的化合價為_____。
(5)油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是_____。
(6)輕輕打開汽水瓶后產(chǎn)生大量氣泡,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
(7)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)對做完氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究,請和他們一起完成實驗探究。
(提出問題)溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)猜想一:Na2SO4;猜想二:Na2SO4和_____;猜想三:Na2SO4和NaOH.猜想四:Na2SO4、NaOH和H2SO4。
(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性;②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)、水和氫氣。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學(xué)實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出 | 猜想二成立 |
乙同學(xué)實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中,項試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變_____色 | 猜想三成立 |
(交流反思)①同學(xué)們一致認(rèn)為猜想四不成立,理由是_____(用化學(xué)方程式回答)。
②丙同學(xué)對甲同學(xué)實驗的準(zhǔn)確性提出了疑義,其理由是_____。丙同學(xué)認(rèn)為要想驗證猜想二是否成立,可以將藥品換為_____或_____(填兩類不同物質(zhì)名稱),若通過觀察沒有氣泡產(chǎn)生,則可以證明猜想二_____。
③該組同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想三成立,則甲同學(xué)的實驗是鋁片和_____發(fā)生的反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向NaOH溶液中滴加鹽酸時產(chǎn)生了氣泡 由此得出了NaOH溶液已變質(zhì)的結(jié)論。并對該變質(zhì)的NaOH溶液展開了以下探究:
(提出問題)該Na OH溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
(猜想與假設(shè))猜想1:NaOH溶液部分變質(zhì);
猜想2:NaOH 溶液全部變質(zhì)。
(查閱資料)CaC12溶液呈中性。
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩 | 有白色沉淀生成 | 說明原溶液中一定含有 _____(填化學(xué)式) |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液 | 變?yōu)?/span>_____色 | 說明原溶液中一定含有氫氧化鈉 |
(實驗結(jié)論)該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。
(反思與評價)
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(2)在上述(實驗探究)中,小明提出可以用適量的氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液進行實驗,你認(rèn)為該方案_____(填“可行”或“不可行”),理由是;_____。
(理解與應(yīng)用)氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。在實驗室中下列因變質(zhì)問題也需要密封保存的藥品是_____。(填字母序號)
A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、生石灰 D、鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間!笔敲鞒褡逵⑿邸⒄渭矣谥t的一首托物言志詩。作者借詠石灰詠自己磊落的襟懷和崇高的人格。同學(xué)在學(xué)習(xí)此詩后發(fā)現(xiàn)了一些蘊藏的化學(xué)信息,下列說法中正確的是( )
A. 石頭要經(jīng)過千錘萬鑿才能夠開采,體現(xiàn)了石頭硬度較大這一化學(xué)性質(zhì)
B. 使用烈火焚燒制取石灰發(fā)生了物理變化
C. 將塊狀的石灰碾壓成碎粉末發(fā)生了化學(xué)變化
D. 通過閱讀詩句可以了解石灰是白色的固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了凈化室內(nèi)空氣,家庭中都喜歡養(yǎng)殖綠蘿。常用阿司匹林[C9H8O4]溶液澆灌,能夠使其根系發(fā)達,枝繁葉茂。下列關(guān)于阿司匹林的說法不正確的是( )
A. 1個阿司匹林分子中含有21個原子
B. 阿司匹林屬于有機化合物
C. 阿司匹林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 阿司匹林的相對分子質(zhì)量為180
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且形成的溶液為無色的是( )
A. (NH4)2SO4、HCl、NaNO3、K2SO4、
B. K2SO4、KNO3、H2SO4、KMnO4
C. MgSO4、NaCl、HNO3、Na2CO3
D. BaCl2、NaNO3、KCl、H2SO4
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