鍋爐燒煤時(shí)用鼓風(fēng)機(jī)將煤粉吹起，形成沸騰狀燃燒。其目的是

A.可以降低煤的著火點(diǎn) B.可以減少有害氣體的產(chǎn)生

C.可以使煤成為綠色燃料 D.能增加與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

有關(guān)金屬資源的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.金屬資源的唯一途徑是防止金屬的腐蝕 B.目前世界上金屬資源大多數(shù)以化合物形式存在

C.地球上金屬資源很少部分以單質(zhì)形式存在 D.地球的金屬資源是有限的，而且不能再生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第三節(jié)尖子生題 題型：單選題

如圖，往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅

B.蠟燭熄滅時(shí)因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)改變了

C.在有限的作業(yè)空間，要謹(jǐn)防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故

D.實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第三節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列事故的處理方法正確的是（　�。�

A.家庭廚房發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，立即開(kāi)燈查找泄漏點(diǎn)

B.發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治

C.電器著火時(shí)，立即用泡沫滅火器滅火

D.室內(nèi)失火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型：填空題

在某一種新型薄荷香型牙膏中，有一種成分為Na2FPO3的物質(zhì)，現(xiàn)已知其中F為﹣1價(jià)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，則該化合物中磷元素的化合價(jià)為_(kāi)____，F(xiàn)（氟原子）的核外電子數(shù)為_(kāi)____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型：填空題

根據(jù)下表回答：地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

元素

氧

硅

鋁

鐵

鈣

鈉

鉀

鎂

氫

其它

質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

48.6

26.3

7.73

4.75

3.45

2.74

2.47

2.00

0.76

1.2

表中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型：單選題

含磷洗滌劑因含 Na5P3OX，大量使用會(huì)造成水的污染．已知該化合物中磷元素 為+5 價(jià)，則 X 的值為（ ）

A. 10 B. 9 C. 7 D. 5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁．有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）將水樣經(jīng)過(guò) 、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來(lái)水．

（2）含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱(chēng)為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案