某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
實(shí)驗(yàn)室提供圖1常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).
(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
,②
 
,③
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
;發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)
 
,收集氧氣可選用
 
;實(shí)驗(yàn)時(shí),如果用排水法收集氧氣,得到的氧氣不純凈,可能的原因是
 
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將
 
,再熄滅
 
;否則會(huì)造成
 

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可選用圖2裝置進(jìn)行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是
 
(填“a”或“b”),若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式;  根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水解答;
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿(mǎn)氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(3)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同;
氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
解答:解:
(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是酒精燈,常用作熱源;③集氣瓶;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;利用氯酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用F裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;如果裝置漏氣,剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集,都能夠?qū)е率占难鯕獠患;若?shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,否則會(huì)引起水倒流入試管,把試管炸裂.
(3)選用圖F裝置收集氧氣時(shí),由于氧氣的密度比空氣大,進(jìn)氣口應(yīng)是a;驗(yàn)滿(mǎn)的方法是:把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn).
答案:
(1)試管  酒精燈   集氣瓶
(2)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣   A  C或D   裝置漏氣   剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集    導(dǎo)管移出水面   酒精燈   水倒流入試管,把試管炸裂
(3)a;把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列,列出幾種物質(zhì)中,所含元素種類(lèi)最多的是( 。
A、氧化銅(CuO)
B、碳酸氫銨(NH4HCO3
C、硫酸 (H2SO4
D、金剛石(C)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將無(wú)色液體A與黑色固體B的混合物,產(chǎn)生另一種液體C和一種無(wú)色氣體D,把固體E置于氣體D中燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列編號(hào)的物質(zhì)的名稱(chēng):
A:
 
      F:
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出題目中涉及的兩個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式以及其基本反應(yīng)類(lèi)型
 
 反應(yīng)類(lèi)型為:
 

 
  反應(yīng)類(lèi)型為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鋼鐵廠(chǎng)每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O384%的赤鐵礦石來(lái)冶煉生鐵.試計(jì)算:
(1)氧化鐵(Fe2O3)中鐵元素的化合價(jià)為
 

(2)該5000t赤鐵礦中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為
 

(3)該廠(chǎng)理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)填寫(xiě)下列表格:
觀察到的現(xiàn)象發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A處
 
 
B處
 
 
C處
 
 
C處設(shè)置一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有力于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)從如圖1常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空:
①鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是
 
;
②用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
;
③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 

(2)某同學(xué)要量取48.6mL的水進(jìn)行試驗(yàn),在量液時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與
 
保持水平.如果該同學(xué)采用俯視的方法,他取出的水比48.6mL
 
(填“多”或“少”).
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按如圖2放置其中正確的一項(xiàng)是
 
(填字母序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,老師交給某學(xué)習(xí)小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后,并經(jīng)過(guò)濾得到的無(wú)色濾液,要求對(duì)該無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.請(qǐng)你一同參與他們的探究活動(dòng).
【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:
A.NaOH                 B.Na2CO3、Ca(OH) 2、NaOH
C.Na2CO3和NaOH         D.
 

【討論交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的是
 
(填猜想序號(hào)),其理由是
 

(2)若猜想A成立,則原反應(yīng)中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定
 
(填“是”或“不是”)恰好完全反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)取少量濾液于試管中,
加入足量的
 
溶液
有氣泡產(chǎn)生猜想
 
成立
(填猜想序號(hào))
乙同學(xué)取少量濾液于試管中,
加入足量的Na2CO3溶液
無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想A成立
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想
 
也可能成立(填猜想序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式為
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
(填字母)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案