分析 (1)由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式.
(2)肥皂水可區(qū)分硬水和軟水;煮沸是常用的硬水轉化為軟水的方法.
(3)根據(jù)化學方程式的書寫以及反應類型的知識進行分析.
(4)A.水分子可以保持水的化學性質(zhì);B.溶液中有水存在時水一定是溶劑;C.硝酸銨溶于水溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高,氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變;碳酸鈣不溶于水;D.在水蒸發(fā)的過程中,水分子不變.
(5)根據(jù)溶解度曲線的有關知識進行分析.
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,反應前氯、鈉、氧原子個數(shù)分別為4、2、4,反應后的生成物中氯、鈉、氧子個數(shù)分別為2、2、0,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個氯原子和4個氧原子,則每個X分子由1個氯原子和2個氧原子構成,則物質(zhì)X的化學式為ClO2.NaClO2中鈉顯+1價,氧顯-2價,根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知Cl的化合價為+3價.故填:ClO2;+3.
(2)硬水加肥皂后,產(chǎn)生的泡沫很少,還會形成白色垢狀物;而軟水則形成較多泡沫.煮沸是常用的硬水轉化為軟水的方法.故填:肥皂水;煮沸.
(3)氫氣在氧氣中燃燒得到水,水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和鹽酸反應生成水,其中氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水屬于復分解反應,方程式是Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.故填:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(4)A.水分子可以保持水的化學性質(zhì),故錯誤.
B.溶液中有水存在時水一定是溶劑,故正確.
C.硝酸銨溶于水溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高,氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變;碳酸鈣不溶于水,故水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈣四種固體,故正確.
D.在水蒸發(fā)的過程中,水分子不變,故錯誤.
故選:BC.
(5)①t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,因為它們有交點;故答案為:t1
②t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,因此用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量:甲小于乙,故答案為:<.
點評 本題難度不大,但涉及知識點較多,掌握利用原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法、方程式的書寫方法、溶解度曲線有關知識等即可正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氮氣體積分數(shù)約為21% | |
B. | 空氣的主要成分是氮氣和氧氣 | |
C. | 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好 | |
D. | 潔凈的空氣是純凈物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaO+H2O→Ca(OH)2 | B. | C2H5OH+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+H2O | ||
C. | H2+O2$\stackrel{點燃}{→}$H2O | D. | HCl+NH3→NH4Cl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 | B. | 有光和熱產(chǎn)生 | ||
C. | 有氣體或沉淀 產(chǎn)生 | D. | 有新物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱時試管外壁應該干燥 | |
B. | 用試管夾夾持試管時,應由試管底部套上取下 | |
C. | 加熱時試管口不要對著自己或他人 | |
D. | 加熱后的試管,應立即用冷水沖洗干凈,并放在試管架上備用 |
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