下列說法正確的是

A. 冰、干冰、可燃冰均屬于氧化物

B. 氫氣、氦氣、氯化氫氣體分別由分子、原子、離子構成

C. 蛋白質、淀粉、碳酸鈣都是有機化合物

D. 冰塊、液態(tài)水、水蒸氣中的水分子均在不斷運動著

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）實驗A可證明水由氫、氧元素組成，反應的化學方程式為_______________。

（2）實驗B紅磷燃燒后，冷卻到室溫，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于原氣體體積的1/5，其原因可能是________________。

（3）實驗C證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是____________。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學試卷 題型：信息分析題

化學與我們的生活生產(chǎn)密切相關，請回答下列問題：

（1）石墨可以用來制造鉛筆芯和潤滑劑，它是由碳_______________（選填“原子”或“分子”）構成的。

（2）寫出用鹽酸除去鐵銹（主要成分為Fe2O3）的化學方程式_________________。

（3）裝有生石灰的干燥劑在包裝上都寫有“勿食”，這是因為生石灰與水反應的生成物有______性。

（4）從字面上來說，“煽風點火”這個成語中的“風”給“火”提供了_______________。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學試卷 題型：選擇填充題

在20世紀70年代，人們把信息、材料和能源譽為當代文明的三大支柱；而80年代以高技術群為代表的新技術革命，又把新材料、信息技術和生物技術并列為新技術革命的重要標志。這都充分說明了材料對人類的重要性。下列不屬于有機合成材料制成的物品的是（　�。�

A. 塑料水杯 B. 滌綸外套

C. 木頭娃娃 D. 橡膠雨鞋

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】四川省資陽市雁江區(qū)2017屆九年級5月適應性考試化學試卷 題型：信息分析題

學好化學，有助于我們科學地處理和解決生產(chǎn)、生活中的一些問題：

（1）青少年多食用豆類、蝦皮等富含______元素的食物可以有效預防佝僂��；

（2）利用活性炭的______性可以有效地除去冰箱異味；

（3）將空氣中含量最多的物質______（填化學式）充入食品包裝袋可以延長食品保質期；

（4）炒菜時油鍋著火，可用______的方法撲滅．

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復賽化學試卷 題型：探究題

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習。

《查閱資料》 真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質為銅鋅合金；

銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。

據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由 種元素組成。

《 實驗探究》 將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色。

（1）小明認為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量 。

（2）小紅認為藍綠色溶液中的溶質只有氯化鋅。小華認為溶液中的溶質除了氯化鋅外，

還應該含有 、 。他取適量上述藍綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：① ，② ，證實了自己的觀點。

（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時間后，溶液顏色變淺。結合小華的實驗可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是 。

（4）小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質的“金戒指”，稱得質量為3.8g。在老師的指導下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質量仍然為3.8g（實驗過程中銅元素損失忽略不計）。則“金戒指”中銅元素的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．有些學生由于平衡膳食的觀念不強，使維生素、鐵、鈣、鋅等攝入不足．這里的“鐵、鈣、鋅”指的是元素（填“元素”或“單質”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．神舟六號載人飛船成功返航，標志著我國已跨入航天領域國際領先行列．某研究性學習小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種黃色固體，它能與二氧化碳和水發(fā)生化學反應生成氧氣，為了驗證超氧化鉀與人呼出的二氧化碳發(fā)生反應生成氧氣，該小組同學用下列實驗裝置進行實驗：（已知：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2）

（1）若每種裝置只能使用一次，則合理的裝置連接順序是A→E→C→D→B．
（2）檢驗B中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣，可以在取出集氣瓶后，用 檢驗．為了除去O2中可能混有的CO2，B中可盛放過量氫氧化鈉溶液，反應的化學方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（3）已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，E裝置的作用是除去CO2中混有的HCl
（5）C中濃硫酸的作用是除去二氧化碳中的水分．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質，A與C反應生成黑色固體，B為氧化物，C、D、E、F分別是鐵粉、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸亞鐵溶液中的一種，F(xiàn)是一種藍色溶液．用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，用兩圓相切或“-”表示兩種物質可以發(fā)生化學反應，六種物質之間的部分反應及轉化關系如圖所示．請利用初中化學知識回答下列問題：
（1）在圖中標出六種物質（或溶質）的化學式；
（2）C與E反應的化學方程式為Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag
（3）C與F反應的實驗現(xiàn)象為黑色固體表面有紫紅色固體生成，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色．

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