【題目】學(xué)習(xí)小組計劃測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量。取20g雞蛋殼于試管中加熱,加熱過程測得剩余固體的質(zhì)量如下表所示(雜質(zhì)不參加反應(yīng),不含鈣元素)。請回答下列問題:
時間/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
剩余固體質(zhì)量/g | 20 | 18 | 15.6 | 15.6 | m |
(1)m的值為_______g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少? (寫出計算過程)______
(3)當(dāng)加熱時間為10s時,剩余固體中鈣元素的質(zhì)量是______。
【答案】15.6 50% 4g
【解析】
碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計算碳酸鈣質(zhì)量,進一步可以計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)和反應(yīng)后剩余固體中鈣元素的質(zhì)量。
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),加熱到20s之后剩余固體的質(zhì)量不再減小,m的值為15.6g。
(2)碳酸鈣完全分解后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為:20g-15.6g=4.4g,
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x
x=10g
雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
(3)化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,當(dāng)加熱時間為10s時,剩余固體中鈣元素的質(zhì)量等于原10g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量,10g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量為,剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為4g。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下:
(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___________________,其中玻璃棒的作用是__。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________。
(3)濾液II中的溶質(zhì)名稱為___________________。
(4)試劑A最好選用下列_______________溶液(填序號)。
①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4
(5)為了完善實驗方案,可對濾渣I中的______________進行回收。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】徐州盛產(chǎn)的山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素(化學(xué)式為C27H42O3)。下列有關(guān)薯蕷皂素說法正確的是
A. 薯蕷皂素屬于氧化物
B. 薯蕷皂素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C. 207g薯蕷皂素中含有24g的氧元素
D. 薯蕷皂素是由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在研究二氧化碳實驗室制取時,比較了以下三個實驗:
實驗 | A | B | C |
制取收集 |
同學(xué)們在研究二氧化碳制取時,比較了以上實驗:
(1)在實驗室,我們不選擇實驗A、B制取二氧化碳的原因分別是___________、__________。實驗室制備氣體時應(yīng)考慮:①原料廉價、易得,②________________。經(jīng)過研究,同學(xué)們確定了實驗室制取二氧化碳的原理,有關(guān)化學(xué)方程式是________________。
(2) C中集氣瓶口有氣泡冒出后應(yīng)___________________,然后把集氣瓶正放在實驗臺上。
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【題目】化學(xué)離不開實驗探究,通過實驗探究可以總結(jié)規(guī)律:運用規(guī)律,可以進行新的問題探究。十八世紀(jì),拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒,得到二氧化碳,坦南特進一步研究確認金剛石僅由碳元素組成,請完成下列問題:
(1)金剛石屬于________(填“單質(zhì)”“化合物”或“有機物”);
(2)微觀上,金剛石由________(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成;
(3)從燃燒條件分析金剛石燃燒,放大鏡聚集日光的作用是________。
(4)金剛石燃燒,得到二氧化碳反應(yīng)的基本類型是________。
(5)坦南特研究金剛石組成的方法是:稱取mg金剛石,在氧氣中充分燃燒,測得生成ng的CO2,請你根據(jù)坦南特研究金剛石組成的方法,從m、n數(shù)據(jù)等式關(guān)系分析,坦南特確認金剛石是只由碳元素組成的物質(zhì)的事實依據(jù)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是水的電解實驗裝置圖.
(1)該實驗中,與兩個電極相連的ab兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是______和______,體積比約為______.
(2)該實驗證明了水是由__________________________組成的.
(3)下列行為,不利于保護水資源的是______(填序號).
A 工業(yè)用水重復(fù)使用 B 大量使用化肥和農(nóng)藥
C 加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D 用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
(4)電解水的化學(xué)方程式為____________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字如下圖圖1所示,請回答下列問題。
(1)硫酸鎂中硫酸根離子的符號是________。
(2)已知鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖圖2所示,則K+的質(zhì)子數(shù)是____________。
(3)已知標(biāo)簽中“□”內(nèi)的物質(zhì)是氯化鈣,則氯化鈣的化學(xué)式是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中只要在反應(yīng)前后有某種元素化合價發(fā)生改變,該反應(yīng)就可以叫氧化還原反應(yīng)。根據(jù)該理論,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B.3HClO3=HClO4+2ClO2↑+H2O
C.Na2O2+CO2+H2O=Na2CO3+H2O2D.Fe2(SO4)3+H2SO3+H2O=2FeSO4+2H2SO4
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【題目】配平下列化學(xué)方程式。
(1)_________C+ _________CO2_________ CO;
(2)_________Al+_________O2_________Al2O3;
(3)_________CuO+_________C_________Cu+_________CO2↑;
(4)_________CH4+_________O2_________CO2+_________H2O;
(5)_________H2+_________Cl2_________ HCl;
(6)_________CuSO4+_________NaOH=____Na2SO4 +_________Cu(OH)2↓;
(7)_________Mg+_________HCl=_________MgCl2+_________H2↑;
(8)_________Al(OH)3+_________H2SO4=_________Al2(SO4)3+_________H2O。
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