今年5月,吳王夫差劍重返蘇州.吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時(shí)隔2500年,雖表面有一層藍(lán)色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā).
仔細(xì)閱讀上面文字,完成下面問(wèn)題:
(1)青銅是金屬材料中
 
,其主要成分是
 
(填符號(hào));
(2)從文中信息可以看出,青銅具有
 
;
(3)吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3],這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是
 
考點(diǎn):合金與合金的性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)合金的定義分析;
(2)根據(jù)文中信息分析;
(3)根據(jù)銅銹的成分分析.
解答:解:(1)青銅屬于銅錫合金;
(2)從文中信息可以看出,青銅具有硬度大,耐腐蝕的特點(diǎn);
(3)堿式碳酸銅中含有碳元素、氫元素和氧元素,空氣中含有碳元素的物質(zhì)是二氧化碳,故銅生銹與空氣中的氧氣、水和二氧化碳有關(guān).
故答案為:(1)合金;Cu、Sn;
(2)硬度大,耐腐蝕;
(3)銅與空氣中的氧氣、水分、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬銹蝕的條件以及合金的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可利用堿式碳酸銅(化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3)制備氧化銅,并進(jìn)行碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).
①制備氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物,裝置如圖所示(省略?shī)A持儀器):
步驟一:連接A和B,打開(kāi)活塞,通入空氣.
步驟二:關(guān)閉活塞,連上C和D,開(kāi)始加熱.
步驟三:在加熱過(guò)程中,記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表,在t3時(shí)停止加熱.
加熱時(shí)間(min)0t1t2t3
B中固體質(zhì)量(g)6.665.204.804.80
B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:□Cu2(OH)2CO3═□CuO+□H2O+□CO2
請(qǐng)?jiān)凇踔刑钊肱淦胶蟮南禂?shù),依次為
 
,
 
,
 
 

C中試劑是
 
.A的作用是吸收空氣中的
 
,防止對(duì)產(chǎn)物檢驗(yàn)造成干擾.選擇t3時(shí)停止加熱的理由是
 

②一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物,裝置如圖所示:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到F中溶液變渾濁,E中的現(xiàn)象是
 

反應(yīng)完全后,若僅撤走酒精噴燈停止加熱,可能導(dǎo)致的后果是
 

③分析:若①中省略步驟三,對(duì)②中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬過(guò)氧化物可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如過(guò)氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:
 
.為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)檢查A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,即可證明裝置不漏氣.
(2)表明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
 

(3)用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?
 

(4)向用脫脂棉包裹一定量的Na2O2固體,然后向其中通入CO2,脫脂棉很快就燃燒此現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)過(guò)程中能量是如何變化的?
 

(5)常溫下水也能與Na2O2反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈉,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(6)若要檢驗(yàn)干燥的二氧化碳能否與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)?
 

(7)實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)氧化鈉如果保存不當(dāng),容易與空氣中的CO2和水蒸汽發(fā)生反應(yīng)變質(zhì).今稱取10g過(guò)氧化鈉樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入10g水,二者完全反應(yīng)后.稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為18.4g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).試計(jì)算過(guò)氧化鈉樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是
 
g.
(2)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="k4xuwp6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)溫度為
 
℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同.
(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液中濃度最小的是
 

(5)30℃時(shí),要使接近飽和的甲物質(zhì)的溶液變?yōu)榇藴囟鹊娘柡腿芤,通?刹捎?div id="ypucg2t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

被譽(yù)為“東方之冠”的中國(guó)館是上海世博會(huì)標(biāo)志性建筑之一,中國(guó)館共向地下澆注約5000根鋼筋水泥柱,其橫梁、椽子、斜撐、柱子的“中國(guó)紅”外衣選用的是鋁板.
(1)鋼和鋁的共同點(diǎn)是
 

A.都是單質(zhì)   B.都是合金   C.都能導(dǎo)電
(2)鋁能與NaOH溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X,X的化學(xué)式為
 
,推斷的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素
(1)某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖1
①物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是
 

②物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是
 
,該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
;
(2)如圖2表示一瓶氯化鋅溶液,請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
①寫(xiě)出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)
 
;
②標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,試回答下列問(wèn)題.
(1)10℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度
 
B物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從20℃升到40℃,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

(3)60℃時(shí),向50g水中加入40gA物質(zhì),充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為
 
g.
(4)現(xiàn)有下列操作步驟:
a.溶解   b.過(guò)濾  c.降溫結(jié)晶  d.加熱濃縮.
當(dāng) A固體中含有少量B,提純A的操作步驟是
 
 (填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)玻璃棒使用的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、過(guò)濾時(shí):引流
B、測(cè)溶液pH時(shí):蘸取
C、加速固體溶解時(shí):搗碎固體
D、加速固體溶解時(shí):攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是(  )
A、可燃性B、不穩(wěn)定性
C、揮發(fā)性D、氧化性

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