被譽(yù)為“東方之冠”的中國(guó)館是上海世博會(huì)標(biāo)志性建筑之一,中國(guó)館共向地下澆注約5000根鋼筋水泥柱,其橫梁、椽子、斜撐、柱子的“中國(guó)紅”外衣選用的是鋁板.
(1)鋼和鋁的共同點(diǎn)是
 

A.都是單質(zhì)   B.都是合金   C.都能導(dǎo)電
(2)鋁能與NaOH溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X,X的化學(xué)式為
 
,推斷的依據(jù)是
 
考點(diǎn):生鐵和鋼,金屬的物理性質(zhì)及用途,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,鋼和鋁都是金屬材料,都具有導(dǎo)電性;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變,據(jù)此解答.
解答:解:(1)鋼和鋁都是金屬材料,都具有導(dǎo)電性,故填:C;
(2)2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X,反應(yīng)前含有2個(gè)Al原子,2個(gè)Na原子,6個(gè)H原子,4個(gè)O原子,反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子,2個(gè)Al原子,4個(gè)O原子,故3X中含有6干擾H原子,故X中含有2個(gè)H原子,是氫氣,故填:H2,質(zhì)量守恒定律.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬的性質(zhì)以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分(注:葡萄糖酸鋅相對(duì)分子質(zhì)量455;1g=1000mg),請(qǐng)回答:
(1)該口服液中的鋅屬于
 
(填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

(2)每支口服液中:①鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
②葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是
 
mg.
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液
 
支,才能滿足身體的需要.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)電動(dòng)剃須刀因?yàn)槠浞奖隳陀枚粡V泛使用,剃須刀的刀頭是關(guān)鍵,現(xiàn)在比較好的剃須刀都是水洗刀頭,也就是說(shuō)這種剃須刀的刀頭雖然是金屬制造的,但是卻可以用水直接沖洗,沖洗完晾干就可以了,這說(shuō)明刀頭上的金屬材料必須具備
 
化學(xué)性質(zhì);
A、硬度大B、耐腐蝕C、耐高溫
(2)高品質(zhì)的剃須刀的刀頭是鈦合金制造的,鈦(Ti)的冶煉一般分兩步,最后用金屬鈉在高溫條件下將TiCl4還原成海綿狀的金屬鈦,同時(shí)生成一種常見(jiàn)的調(diào)味品.請(qǐng)寫(xiě)出金屬鈉還原四氯化鈦的反應(yīng)方程式:
 
,其中鈦元素在化學(xué)反應(yīng)前后的化合價(jià)分別為
 

(3)請(qǐng)寫(xiě)出剃須刀在使用過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化:
 
.(不是一邊充電一邊使用)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“電石”可以通過(guò)反應(yīng)CaO+3C
 高溫 
.
 
CO↑+X(電石)制得.則“電石”的化學(xué)式為
 
,其中所含非金屬元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳酸鉀和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度如下表:
溫度/℃2030506080
溶解度g/100g水K2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題.
(1)K2CO3和KNO3的溶解度相等時(shí)的溫度范圍是
 
℃;
(2)20℃時(shí),分別將20g K2CO3和KNO3放入兩個(gè)燒杯中,各加入50mL水,充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是K2CO3
 
KNO3(填、或),得到飽和溶液的是
 
;
(3)某KNO3樣品中混有少量K2CO3提純KNO3的方法是
 
,欲檢驗(yàn)提純后的KNO3中是否含有K2CO3,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年5月,吳王夫差劍重返蘇州.吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時(shí)隔2500年,雖表面有一層藍(lán)色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā).
仔細(xì)閱讀上面文字,完成下面問(wèn)題:
(1)青銅是金屬材料中
 
,其主要成分是
 
(填符號(hào));
(2)從文中信息可以看出,青銅具有
 

(3)吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3],這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一男孩在排污井蓋上燃燒鞭炮,點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體,井蓋被炸飛,男孩被井蓋擊傷.
【提出問(wèn)題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么?
【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.
【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對(duì)排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下:
猜想Ⅰ:有CO2、CH4      猜想Ⅱ:有CO、CH4
猜想Ⅲ:有CO、CO2      猜想Ⅳ:有CO、CO2、CH4
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究.

【問(wèn)題討論】
(1)裝置A出現(xiàn)渾濁,證明猜想
 
不正確.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)小明認(rèn)為通過(guò)裝置C處
 
的現(xiàn)象,證明猜想Ⅲ不成立.小芳對(duì)此提出了疑義,小芳認(rèn)為要在上圖中
 
(填序號(hào))裝置之間,再增加一個(gè)上圖中D裝置,才能證明猜想Ⅲ不成立.
(3)小明認(rèn)為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO,可以不用裝置B,小芳則認(rèn)為需要使用裝置B,你認(rèn)為裝置B的作用是
 

(4)為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有一氧化碳,小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)裝置D、E,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置D增重1.8g,裝置E增重2.2g,由此證明猜想
 
成立.你判斷的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)能源和資源的敘述正確的是( 。
A、天然氣是比較清潔的化石燃料
B、如果不注意保護(hù),地球上的一些金屬元素將會(huì)被消耗盡
C、海水淡化正改善陸地淡水資源匱乏的現(xiàn)狀
D、氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡,制成霓虹燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案