1.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是C.
A、食鹽      B、純堿      C、植物油       D、蔗糖
(2)水廠處理水時(shí),有時(shí)會(huì)向水中加生石灰,此過程發(fā)生的是化學(xué)(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)如圖,電解水時(shí),用帶火星的木條來檢驗(yàn)圖B試管中的氣體.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明水是由氫元素和氧元素組成,電解水的方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)天然水中含有許多雜質(zhì),凈化水的方法有:
①過濾   ②蒸餾  ③加明礬吸附沉降   ④消毒殺菌   ⑤活性炭層吸附.要把天然水凈化成生活用的自來水,將所選用的凈化方法按凈化過程排(填序號(hào))③①⑤④.
(5)區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是肥皂水.

分析 (1)物質(zhì)溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物屬于溶液;(2)根據(jù)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣考慮;(3)檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條,電解水說明了水是由氫元素和氧元素組成,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法寫出化學(xué)方程式;(4)根據(jù)凈水的方法和凈化程度考慮;(5)鑒別硬水和軟水用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.

解答 解:(1)物質(zhì)溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物屬于溶液,食鹽、純堿、蔗糖都易溶于水,都屬于溶液;植物油不溶于水,與水混合形成乳濁液;
(2)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以屬于化學(xué)變化;
(3)檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條,電解水說明了水是由氫元素和氧元素組成,反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,用觀察法配平,所以化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)凈水的方法:先沉降,再過濾,再吸附,再消毒可得自來水,所以順序是:③①⑤④;
(5)鑒別硬水和軟水用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
故答案為:(1)C;化學(xué);(3)帶火星的木條;氫元素和氧元素;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)③①⑤④;(5)肥皂水.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道溶液的特點(diǎn),化學(xué)變化的判斷方法,氧氣的檢驗(yàn)方法,凈水的方法和硬水、軟水的鑒別方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某興趣小組利用圖1的裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a:長頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在來制取純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置組合為BF,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止,
選用的收集裝置為(填字母編號(hào))D,原因二氧化碳密度比空氣大、能溶于水;
(4)也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A,圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水或與水反應(yīng),若沒有植物油,則測得的二氧化碳體積將偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保参镉蜕戏降目諝鈱(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.我會(huì)照樣子寫化學(xué)符號(hào)的表達(dá)式
氫氣氧氣氮?dú)?/TD>氧化銅氧化鎂氧化汞二氧化碳三氧化硫四氧化三鐵
H2O2N2CuOMgOHgOCO2SO3Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵絲放入硫酸銅溶液中表面析出紅色固體
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.氫氣在空氣中燃燒生成水
D.鎂帶放入稀鹽酸中反應(yīng)放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中錯(cuò)誤的推理是( 。
化 學(xué) 反 應(yīng) 事 實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D鐵片在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液.各取少量于4支試管中,分別向試管中滴入紫色石蕊試液
(1)先被鑒別出來的兩種物質(zhì)為鹽酸、氯化鈉溶液,鑒別依據(jù)為鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅色,氯化鈉溶液不能使紫色溶液變色.
(2)不用其他試劑,怎樣將另外兩種溶液鑒別開來?請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.取24克石灰石樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:

(1)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量
(2)求反應(yīng)后剩余稀鹽酸的質(zhì)量
(3)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組化合物中,只含有C、H、O三種化學(xué)元素的是( 。
A.抗體和糖原B.DNA和RNAC.脂肪和核糖D.ATP和酶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應(yīng),得到的氧化物質(zhì)量可能為( 。
A.10.6 gB.12.0 gC.13.0 gD.13.6 gA

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