10．下列各組化合物中，只含有C、H、O三種化學(xué)元素的是（　�。�
A．抗體和糖原B．DNA和RNAC．脂肪和核糖D．ATP和酶

分析 蛋白質(zhì)、核酸中含有碳元素、氫元素、氧元素和氮元素等元素；
三磷酸腺苷中含有磷元素；
脂肪和糖類中含有碳元素、氫元素和氧元素．

解答 解：A、抗體屬于蛋白質(zhì)，含有碳元素、氫元素、氧元素和氮元素等元素；
B、DNA和RNA屬于核酸，含有碳元素、氫元素、氧元素和氮元素等元素；
C、脂肪和核糖中都只含有碳元素、氫元素、氧元素；
D、ATP是三磷酸腺苷，含有磷元素等元素，酶屬于蛋白質(zhì)，含有碳元素、氫元素、氧元素和氮元素等元素．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的元素組成，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某臺(tái)曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇．化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對(duì)幾種常見(jiàn)金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】
（1）怎樣鑒別真假黃金？
（2）怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性？
【查閱資料】
（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實(shí)驗(yàn)藥品】
鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣，說(shuō)明此樣品為假（選填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動(dòng)性
依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中鈀的表面無(wú)變化鈀的活動(dòng)性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng)
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殂y＞鈀＞鉑
【廢液處理】
沉淀轉(zhuǎn)化法．小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn（NO3）2（寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）水是常見(jiàn)的溶劑，將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是C．
A、食鹽      B、純堿      C、植物油       D、蔗糖
（2）水廠處理水時(shí)，有時(shí)會(huì)向水中加生石灰，此過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）如圖，電解水時(shí)，用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)圖B試管中的氣體．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成，電解水的方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，凈化水的方法有：
①過(guò)濾   ②蒸餾  ③加明礬吸附沉降   ④消毒殺菌   ⑤活性炭層吸附．要把天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的凈化方法按凈化過(guò)程排（填序號(hào)）③①⑤④．
（5）區(qū)別凈化后的自來(lái)水是硬水還是軟水，可用到的物質(zhì)是肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．200g某鹽酸溶液恰好與13g鋅完全反應(yīng)，試計(jì)算：
（1）所得氫氣的質(zhì)量；
（2）該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知在以碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32，如果現(xiàn)在以碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{16}$作為標(biāo)準(zhǔn)，則硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為42.7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用氯酸鉀和二氧化錳的混合物16克加熱制取氧氣，完全反應(yīng)后，剩余固體質(zhì)量為11.2克．
（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，金剛石的硬度很大，可以用來(lái)作鉆頭（或切割玻璃等）；石墨可用來(lái)做電極，是因?yàn)樗袑?dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
  給液體加熱		B．
 聞氣體氣味		C．
  讀取液體體積		D．
  點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
 事實(shí)解釋
A在陽(yáng)光下，濕衣服更容易晾干溫度越高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率越快
B酒精溶液不導(dǎo)電酒精溶液中的離子不能自由移動(dòng)
CCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同分子結(jié)構(gòu)不同
D10mL水和10mL酒精混合，體積小于20mL分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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