2014年揚州市著力打造“七河八島”生態(tài)旅游區(qū),下列做法不符合這一主題的是
A.愛護花草樹木 | B.分類回收垃圾 |
C.隨意排放廢水 | D.綠色低碳出行 |
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
下圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明,請仔細閱讀并計算:
為了測定此食鹽中的鈣元素含量,取10g這種食鹽溶于水,加入足量的稀鹽酸,生成0.132g二氧化碳,請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是否達標。(注:成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應(yīng))
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(3分)某實驗小組用28 g氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2KClO32KCl + 3O2↑。當不再有氣體產(chǎn)生時稱量剩余固體質(zhì)量為18.4g。實驗后將剩余固體用適量水充分溶解,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
請計算:
(1)制取的氧氣質(zhì)量為 g。
(2)混合物中二氧化錳質(zhì)量。
(3)氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(8分)請結(jié)合所示實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)用A裝置制取氣體時,應(yīng)該利用酒精燈的 加熱。
(2)檢查裝置B的氣密性的方法是:將該裝置中的導氣管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出長頸漏斗的下端管口,若能觀察到 現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。
(3)小強用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,反應(yīng)的化學方程式為 。他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集得到較純凈的氧氣應(yīng)該選擇的裝置是 。
(4)實驗室制取二氧化碳的藥品是 和稀鹽酸,用D裝置收集二氧化碳時,檢驗二氧化碳已收集滿的方法與現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
生活中處處有化學.下列說法正確的是
A.吸煙有害健康,但二手煙對身體危害不大 |
B.為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量防腐劑 |
C.焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題 |
D.發(fā)現(xiàn)家中的燃氣泄漏時,要立即關(guān)閉燃氣閥門并打開門窗通風 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(3分)某“AD營養(yǎng)鈣奶”產(chǎn)品包裝袋上的品名和配料如下:
品名:× × ×AD營養(yǎng)鈣奶
配料:①水 ②蔗糖 ③奶粉 ④乳酸鈣 ⑤檸檬酸 ⑥維生素A ⑦維生素D ⑧食用色素 ⑨脂肪
請回答:
(1)該產(chǎn)品中能為人類生命活動提供能量的是(填編號,下同) ;
(2)人體缺少配料表中的 ,會引起夜盲癥。所以人體攝入營養(yǎng)要均衡;
(3)該產(chǎn)品所含的鈣元素屬于人體中 (填“常量”或“微量”)元素。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列對一些事實的解釋中,合理的是
A.事實:水能滅火解釋:水能降低可燃物的著火點 |
B.事實:一氧化碳可用于煉鐵解釋:一氧化碳具有氧化性 |
C.事實:氮氣常用作保護氣解釋:氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
D.事實:6 m3的氧氣加壓可裝入0.04m3的鋼瓶中解釋:氧分子的體積變小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
碳是組成物質(zhì)的重要元素。
①單質(zhì)碳在常溫下具有穩(wěn)定性,屬于 (6) 性質(zhì)。
②木炭具有可燃性,它在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 (7) 。
③木炭具有還原性,可以冶煉金屬。請在 內(nèi)填入配平后的系數(shù)。
(8)
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