Question

5．水是寶貴的自然資源，是人類生命之源．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是C（填字母）．
A．汽水    B．礦泉水       C．蒸餾水       D．經(jīng)過凈化處理的自來水
（2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較小
（填“大”或“小”）．
（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)探究水的組成，按如圖所示做電解水的實驗．實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，如圖中，試管C中產(chǎn)生的氣體是氫氣；試管D中產(chǎn)生的氣體是氧氣；反應(yīng)中試管C若產(chǎn)生10mL氣體，則試管D中氣體體積為5mL，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（5）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：用淘米水澆花．

Answer 1

分析 硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾．電解水的實驗中，與正極相連的是氧氣，負(fù)極是氫氣，體積比是1：2，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，配平即可，屬于分解反應(yīng)；節(jié)約用水的措施有：用淘米水澆花、隨手關(guān)閉水龍頭等．

解答 解：（1）蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物，故答案為：C；
（2）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較小，故答案為：��；
（3）降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾，故答案為：煮沸；
（4）電解水的實驗中，與正極相連的是氧氣，負(fù)極是氫氣，體積比是1：2，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，配平即可，屬于分解反應(yīng)；故答案為：氫氣；氧氣；5mL；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；分解反應(yīng)；
（5）節(jié)約用水的措施有：用淘米水澆花、隨手關(guān)閉水龍頭等，故答案為：用淘米水澆花；

點評 本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．