16.科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與下列實(shí)驗(yàn)探究,并填寫空白.
【提出問題】小森同學(xué)在滴加氯化鐵溶液時(shí),不小心把滴加氯化鐵溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.小森聯(lián)想到二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,氯化鐵溶液是否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究.
【猜想與假設(shè)】氯化鐵溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在一支試管中加入5mL 15%的過氧化氫溶液,然后滴入適量的氯化鐵溶液,把帶火星的木條伸入試管.有氣泡冒出,
木條復(fù)燃
氯化鐵溶液可以作過氧化氫分解的催化劑.
【討論與反思】已知氯化鐵溶液中含有水、鐵離子和氯離子三種粒子,小森同學(xué)又做了以下三種猜想:
猜想1:真正催化過氧化氫分解的是氯化鐵溶液中的水;
猜想2:真正催化過氧化氫分解的是氯化鐵溶液中的鐵離子;
猜想3:真正催化過氧化氫分解的是氯化鐵溶液中的氯離子;
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種猜想?猜想1,理由是過氧化氫溶液中有水.
(2)小森同學(xué)又對余下的猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請你幫助他填寫下表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向盛有5mL 15%的過氧化氫溶液的試管中加入少量的鹽酸(含有水分子和氯離子的一種溶液),然后把帶火星的木條伸入試管中.無明顯現(xiàn)象.猜想3
不正確
(3)你認(rèn)為小森同學(xué)的哪一種猜想正確?猜想2,理由是鹽酸溶液中有水分子和氯離子,實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象.

分析 有關(guān)催化劑知識的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),要切記催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)都沒有改變.屬于科學(xué)探究類型.

解答 解:【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】因?yàn)榻Y(jié)論中FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化劑,因此有氧氣放出,木條復(fù)燃.故答案為:有氣泡冒出,木條復(fù)燃
【討論與反思】(1)我認(rèn)為過氧化氫溶液中有水,因此猜想1不正確;小森同學(xué)向盛有5mL15%的H2O2溶液的試管中加入少量的鹽酸,然后把帶火星的木條伸入試管中,無明顯現(xiàn)象,猜想3不正確.那么猜想2是正確的.故答案為:猜想1;過氧化氫溶液中有水;
(2)猜想3不正確;猜想2;鹽酸溶液中有水分子和氯離子,實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象.
故答案為:【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】有氣泡冒出,木條復(fù)燃;
【討論與反思】(1)猜想1、過氧化氫溶液中有水;
(2)猜想3不正確;
(3)猜想2、鹽酸溶液中有水分子和氯離子,實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象.

點(diǎn)評 本題要抓住催化劑的特點(diǎn)“一變、二不變”.即改變其它反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變,就可以設(shè)計(jì)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.煤主要含有碳元素,如果把煤的燃燒看作碳與氧氣的反應(yīng),煤在爐子里的燃燒可能發(fā)生的反應(yīng)有四個(gè):
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2  ②2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO   ③C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO   ④2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(1)以上四個(gè)反應(yīng)中,有一個(gè)反應(yīng)不同于其他三個(gè),你的選擇是③,理由是該反應(yīng)條件是高溫,其他三個(gè)是點(diǎn)燃.
(2)當(dāng)煤爐里氧氣充足時(shí),主要發(fā)生①③④反應(yīng),在這種條件下,燃燒的碳與消耗的氧
氣的質(zhì)量比是3:8.
(3)當(dāng)煤爐里氧氣不足時(shí),主要發(fā)生的反應(yīng)是:①②③(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.完成下列問題.
(1)將澄清石灰水加入盛有二氧化碳的集氣瓶,震蕩,現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì),為了防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物掉落瓶底,使集氣瓶炸裂,實(shí)驗(yàn)前要在瓶內(nèi)留些水或鋪層細(xì)沙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖.
(2)知識應(yīng)用:指甲油中含有的乙酸乙酯易燃易爆,在揮發(fā)時(shí)產(chǎn)生令人炫暈的氣味,長期吸入的情況下,對神經(jīng)系統(tǒng)可能產(chǎn)生危害,還對粘膜有傷害.乙酸乙酯是一種有水果香味的透明液體,化學(xué)式是C4H8O2,它由3種元素組成,乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是88.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用符號表示,或?qū)懗龇査哂械囊饬x.
(1)3個(gè)鐵原子3Fe;(2)4P4個(gè)磷原子;
(3)H的宏觀意義氫元素;(4)氧氣的化學(xué)式O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)能大量共存并形成無色溶液的是( 。
A.NaCL   KOH  MgSO4B.K2SO4  FeCL3   NaNO3
C.KCL    NaOH  Ba(NO32D.Na2CO3  K2SO4   HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.大量焚燒秸稈不會(huì)給空氣帶來污染
B.用水滅火,目的是降低可燃物著火點(diǎn)
C.步行,騎自行車是低碳出行方式
D.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇的電源開關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是C(填字母).
A.汽水    B.礦泉水       C.蒸餾水       D.經(jīng)過凈化處理的自來水
(2)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較小
(填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是煮沸.
(4)某同學(xué)探究水的組成,按如圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,如圖中,試管C中產(chǎn)生的氣體是氫氣;試管D中產(chǎn)生的氣體是氧氣;反應(yīng)中試管C若產(chǎn)生10mL氣體,則試管D中氣體體積為5mL,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(5)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:用淘米水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的用途與化學(xué)原理不相符合的是( 。
選項(xiàng)用途化學(xué)原理(用化學(xué)方程式表示)
A紅磷用于制煙幕彈4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5
B石墨用于制鉛筆芯C+O2═CO2
C一氧化碳用于煉鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
D天然氣用作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案