下列化學方程式表示錯誤的是（　�。�
A、用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 2H202
 MnO2 
.
 
2H20+02↑
B、用天然氣作燃料 CH4+202
 點燃 
.
 
C02+2H20
C、用鐵制容器盛放稀鹽酸 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
D、用生石灰制熟石灰 CaO+H20═Ca（OH）2
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．
解答：解：A、該化學方程式書寫完全正確．
B、該化學方程式書寫完全正確．
C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
D、該化學方程式書寫完全正確．
故選：C．
點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗小組成員在實驗室完成下列實驗：把一段鎂條加入到稀硫酸中，會觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學方程式為
 
；同時用手觸摸試管，會感到發(fā)燙，這是因為
 
．至鎂條完全消失，小明說：試管里是硫酸鎂溶液；小亮說：
 

請設(shè)計實驗，證明小亮的說法成立．
小亮的猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

某有機物9.2g完全燃燒，要耗氧氣19.2g，生成二氧化碳17.6g，水10.8g試判斷該有機物組成（　�。�
A、只含有C、H元素
B、含C、H、O三種元素
C、一定含C、H、元素，可能含O元素
D、一定含O元素，可能含有C、H元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表，下列說法中不正確的是（　�。�
物　　　　質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/克83254
反應(yīng)后的質(zhì)量/克164x24
A、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：5
B、x=5
C、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D、丙一定為該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

與元素化學性質(zhì)最密切的是原子的（　　）
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、電子層數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
；
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是
 
．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取
 
方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是（　�。�
A、一氧化碳、氧化鎂、二氧化錳
B、水、二氧化硫、高錳酸鉀
C、氯酸鉀、氧化銅、氧化汞
D、氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢查裝置氣密性；②收集氣體；③向容器中加入幾小塊大理石；④按要求裝配好儀器；⑤向長頸漏斗中注入鹽酸，正確的操作順序應(yīng)該是（　　）
A、④①③⑤②
B、②⑤③①④
C、④③①⑤②
D、④①⑤③②

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
B、鎂條在氧氣中燃燒 生成氧化鎂
C、在硬水中滴入肥皂水振蕩有浮渣產(chǎn)生
D、白磷自燃時產(chǎn)生大量白霧

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