【題目】如圖所示是實驗室常用裝置。
(1)儀器A的名稱是___________;
(2)該裝置用來實驗室制取氣體時需要滿足的條件有_________;
①反應物是固體; ②反應物是固體和液體
③反應條件需要加熱; ④氣體不易溶于水;
⑤氣體密度比空氣大; ⑥氣體密度比空氣小。
在試管口添加棉花后用于實驗室制取氧氣,反應的符號表達式是_________
(3)將裝置中的集氣瓶換成小燒杯進行實驗。
若用于加熱碳酸氫銨時試管內反應的符號表達式是_______;
若用于驗證“銅綠”分解的產物,則試管內現象有__________,右邊小燒杯內應該添加的藥品是______;
(4)某“銅綠”的試劑瓶的部分標簽如圖所示,請根據標簽信息回答問題。
①Cu2(OH)2CO3的相對分子質量是___________;
②該瓶試劑中Cu元素的質量最多為_____________;
③某實驗需要純凈的Cu2(OH)2CO311.1g,則需取用該試劑的質量最多為多少________?
【答案】鐵架臺 ①③⑤ KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 NH4HCO3 NH3+H2O+CO2 綠色粉末逐漸變黑,試管口有水珠生成 澄清石灰水 222 262.5g 12.8g。
【解析】
(1)據圖可知儀器A的名稱是鐵架臺;
(2)圖示裝置制取氣體的反應物是固體,反應條件是加熱,收集氣體的方法是排水法,所以氣體不易溶于水;在試管口添加棉花后用于高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的符號表達式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;
(3)加熱碳酸氫銨的符號表達式是:NH4HCO3NH3+H2O+CO2;試管內出現:綠色粉末逐漸變黑,試管口有水珠生成,驗證“銅綠”發(fā)生了分解,澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成;
(4)①銅綠的相對分子質量為64×2+17×2+12+16×3=222;
②該瓶試劑中Cu元素的質量最多=500g×52.5%=262.5g;
③某實驗需要純凈的Cu2(OH)2CO311.1g,則需取用該試劑的質量最多為:11.1g× 50%=12.8g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗和化學計算都是化學學習的重要內容.
(一)通過學習,我們已經掌握了一些氣體的制備方法,如制取氧氣的方法有:
甲.分離液體空氣; 乙.加熱分解高錳酸鉀; 丙.分解過氧化氫; 。訜岱纸饴人徕浀;也初步認識了一些氣體的制取和收集裝置,例如:
(1)儀器a 的名稱是_____.
(2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法的是_____;
(3)若用方法丙制取氧氣,應選用的裝置組合為_____(填字母序號)
(二)在現代生活中,人們越來越注重微量元素的攝。庠貙θ梭w有著至關重要的作用.
如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”屬于_____;(純凈物或混合物)
(2)根據碘鹽的食用方法和貯存指南,可推知碘酸鉀的化學性質之一是:_____
(3)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素的質量比是_____, 碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質量分數的計算式是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。
(1)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用_______來區(qū)分硬水和軟水,用_______的方法將硬水軟化。
(2)小剛探究水的組成(裝置如圖所示),通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為_______,要比較準確的測定該試管中氣體的體積可采用的方法為____________,電解水時在水中加入少量的稀硫酸的目的是:________。
(3)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為______;從能量轉化角度看,該反應將____能轉化為化學能。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下圖回答問題:
(1)寫出編號儀器的名稱:①________,②________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),該反應的化學表達式為_______。用D裝置收集氧氣完畢后,應先____(選填 “從水中取出導管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室可用裝置B或C制CO2,該反應的化學表達式為______, C裝置相對于B裝置的優(yōu)點有______。
(4)F圖裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中,二氧化碳的體積可以通過________(填儀器名稱)中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是__________。集氣瓶中未裝滿水,液面上的空氣對實驗結果________(選填“有””或“無”)影響。不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結果仍然偏大,其原因是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗。請回答:碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容。
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少___(填化學式)的排放量。
(2)如圖所示為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是___(填標號).
A. 碳元素屬于非金屬元素 B.碳原子核內質子數為6
C. 碳元素的原子結構示意圖為 D.碳的相對原子質量為12.01
(3)A中紅磷必須足量的原因是___;
(4)B中玻璃棒的作用是___;
(5)C中反應后天平不平衡,該反應是否遵守質量守恒定律___(填“是”或“否”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈦及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料,地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2),TiO2中鈦的化合價是 .目前工業(yè)上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時,將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應的化學方程式是 ;第二步,在氬氣做保護氣(氬氣不參加反應)的環(huán)境中,用過量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應制得金屬鈦,該反應的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應的示意圖,產物D具有殺菌消毒作用。
(1)當A物質泄漏時,可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質是____;
(2)該反應的化學方程式是:___ ;
(3)該反應中,沒有發(fā)生變化的微粒是___(填微粒符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答有關問題。
(1)儀器a的名稱是___;圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為___ (填字母序號),化學反應方程式為_____________________。
(2)檢驗裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導管口的橡膠管后,__________________,則氣密性良好。
(3)圖中可用于固液反應制備氣體的裝置中,不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是___填序號),原因是反應過程中若用止水夾夾緊橡膠管后,__________________。
(4)若用過氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置___ (填序號),把F裝滿水,用排水法收集O2并測定氣體體積,應在____(填“b”或“c”)端連接上一個量筒。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列計算:
(1)向200g30%的A物質的水溶液中加入100g60%的A物質的水溶液,充分混合,所得溶液的溶質質量分數為_______。
(2)欲配制密度為1.31g/mL、溶質質量分數為20%的KNO3溶液1000g,需要水_______g
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