【題目】請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:

I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、大理石、二氧化錳

Ⅱ.儀器:(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)

1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①______,②______。

2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的______(填字母),化學(xué)方程式為______。用該裝置和提供的試劑還可以制取______氣體,化學(xué)方程式為______。收集方法是______,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是______。

3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,需選擇圖中的AB______(填字母)。

4)某興趣小組的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸制取的二氧化碳可能不純凈,征得老師同意后,他們展開了以下的探究:

(查資找料)1.無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末,遇水后變藍(lán)色;2.鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀。

(提出問題)碳酸鈣和稀鹽酸制取的二氧化碳中可能含有雜質(zhì)HCl和水

(實(shí)驗(yàn)探究)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

白色的硫酸銅粉末變藍(lán)色

二氧化碳中含雜質(zhì) ______

硝酸銀溶液中產(chǎn)生白色沉淀

二氧化碳中含有雜質(zhì) ______

(反思與評(píng)價(jià))FG裝置的位置能否交換?______,理由是______。

【答案】燒杯 長(zhǎng)頸漏斗 F 2H2O22H2O+O2 CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; 向上排空氣法;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅 則CO2集滿。 C E G H2O HCl 不能 CO2氣體從AgNO3溶液中出來(lái),也能帶出水蒸氣,形成干擾。

【解析】

(1)①是燒杯;②是長(zhǎng)頸漏斗。

(2)分液漏斗可控制滴加液體的速度,通過(guò)控制滴加液體的速度,可獲得平穩(wěn)的氣流過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,發(fā)生反應(yīng)生成水和氧氣。實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置是固液常溫型,所以用該裝置和提供的試劑還可以制取二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,其密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集;二氧化碳一般情況下不支持燃燒,氣體的驗(yàn)滿在瓶口,將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說(shuō)明收集滿了二氧化碳。

(3)將水蒸餾,需要將水放在容器內(nèi)加熱,使水蒸發(fā),然后在一定的容器中冷凝成液態(tài),所以需要的儀器是A、BC、E、G。

(4)無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末,遇水后變藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色的硫酸銅粉末變藍(lán)色,說(shuō)明二氧化碳中含雜質(zhì)H2O;硝酸銀溶液中產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明二氧化碳中含有雜質(zhì)HCl。FG裝置的位置不能交換,因?yàn)?/span>AgNO3溶液中含有溶劑水,CO2氣體從AgNO3溶液中出來(lái),也能帶出水蒸氣,形成干擾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】50℃時(shí),將質(zhì)量都為ma、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,現(xiàn)象如圖甲;降溫到20℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙。已知a、b兩種固體分別是氯化鈉或硝酸鉀,它們?cè)诓煌瑴囟认碌娜芙舛热绫。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是(  )

溫度/

溶解度g

10

20

30

40

50

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

硝酸鉀

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

A. 圖甲中,a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b溶液的大

B. 圖乙中,a、b溶液一定都是飽和溶液

C. a固體是硝酸鉀,b固體是氯化鈉

D. 據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是關(guān)于一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃 處(填AB)的酒精燈;

(2)實(shí)驗(yàn)室中洗氣瓶?jī)?nèi)澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)酒精燈B的作用為

(4)乙同學(xué)質(zhì)疑:一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁?因此,他設(shè)計(jì)在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清的石灰水,以證實(shí)一氧化碳能否與澄清的石灰水反應(yīng).你認(rèn)為乙的設(shè)計(jì)是否必要? (填必要不必要).你的解釋是

(5)丁同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的裝置中的尾氣處理還可以有其他方法,請(qǐng)你為丁同學(xué)設(shè)計(jì)一種合理的尾氣處理方法 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法,F(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷:

1)由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是___________。寫出實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有__________種情況。

3)若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中KCl的數(shù)目之比為31,則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”,如圖所示,碳片是世界上最薄的材料.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 碳片是一種單質(zhì)

B. 在一定條件下,碳片可還原氧化鐵

C. 碳片和C60是同一種物質(zhì)

D. 碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法。結(jié)合所給圖表回答下列問題:

氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如下表所示

氫氧化鈉

碳酸鈉

20℃

40℃

20℃

40℃

109 g

129 g

21.8 g

49 g

酒精

17.3 g

40 g

不溶

不溶

(1)上述圖像表示________(填“氫氧化鈉”或“碳酸鈉”)的溶解度曲線。

(2)20℃時(shí),氫氧化鈉的溶解度_______(填“大于”或“小于”)碳酸鈉。

(3)40℃時(shí),若將50 g NaOH分別投入到100 g水和100 g酒精中,能形成飽和溶液的是_______,再將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,觀察到的現(xiàn)象為_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論正確的是(  )

A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率,說(shuō)明金屬活動(dòng)性:鎂>鐵

B. 蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣

C. 甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明H2SO4NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體代謝產(chǎn)生的過(guò)氧化氫,對(duì)人體有毒害作用。人體肝臟中的過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)。某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),氯化鐵(FeCl3)也能催化過(guò)氧化氫分解。為比較過(guò)氧化氫酶和FeCl3催化效率的高低,該同學(xué)在28℃環(huán)境下進(jìn)行了如下探究:

1)提出問題:過(guò)氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個(gè)更高?

2)猜想與假設(shè):_____。

3)查閱資料:酶的活性受溫度影響而變化,生物體內(nèi)各種酶在最適宜的溫度范圍內(nèi),酶的活性最強(qiáng),酶的活性越強(qiáng),催化效果越好。

4)實(shí)驗(yàn)材料:適宜宣濃度的FeCl3溶液,適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過(guò)氧化氫酶)適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液等。

5)實(shí)驗(yàn)步驟:

①取2支潔凈的試管,編號(hào)為1、2,并各注入3mL適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液;

②向1號(hào)試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液,向2號(hào)試管內(nèi)_____,寫出2號(hào)試管中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____;

③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況發(fā)現(xiàn):2號(hào)試管中產(chǎn)生氣泡的速率明顯大于1號(hào)試管。

6)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。

7)在以上探究的基礎(chǔ)上,該同學(xué)又完成了探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是_____,判斷的理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,試回答下列問題:

1)“O“中填寫的離子符號(hào)為_____;

2)請(qǐng)根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____結(jié)合生成水分子;

3)由圖可知,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_____;(選填“分子”“原子“或“離子”)

4)請(qǐng)另外再寫一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

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