三聚氰胺C3N3(NH23為①純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573g/cm3(16℃),常壓熔點354℃,升華溫度300℃.②溶于熱水,微溶于冷水.③低毒,在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物.④一定條件下,能與鹽酸、硫酸、硝酸等都能反應(yīng)形成三聚氰胺鹽,⑤也能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成樹脂產(chǎn)物.⑥三聚氰胺最主要的用途是作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹脂(即密胺塑料)的原料.⑦該樹脂不易燃,耐水、耐熱、耐老化、耐電弧、耐化學(xué)腐蝕、有良好的絕緣性能和機(jī)械強(qiáng)度,廣泛運用于木材、塑料、電氣、醫(yī)藥等行業(yè),在日常生活中可作碗碟,但不可在微波爐中使用,避免受熱后可能散發(fā)毒性.⑧由于三聚氰胺的含氮量與蛋白質(zhì)(平均含氮量16%)相比含有更高比例的氮原子,所以被一些造假者利用,添加在食品中以造成食品蛋白質(zhì)含量較高的假象.
(1)歸納有關(guān)三聚氰胺的物理性質(zhì)(用數(shù)字序號表示):
 
,三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)(用數(shù)字序號表示):
 

(2)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是
 

(3)三聚氰胺〔C3N3(NH23〕中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:(1)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等,物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等.
(2)根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式計算相對分子質(zhì)量
(3)根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式計算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)①純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573g/cm3(16℃),常壓熔點354℃,升華溫度300℃.②溶于熱水,微溶于冷水.以上性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);.③低毒,在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物.④一定條件下,能與鹽酸、硫酸、硝酸等都能反應(yīng)形成三聚氰胺鹽,⑤也能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成樹脂產(chǎn)物.以上性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì);
(2)三聚氰胺C3N3(NH23的相對分子質(zhì)量是:12×3+14×6+1×6=126;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×6
126
×100%=66.7%.
故答為:(1)①②,③④;(2)126;(3)66.7%.
點評:本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的分類方法、相對分子質(zhì)量的求法等,完成此題,可以依據(jù)題干的敘述,結(jié)合已有的知識,抽取有用的信息進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請思考回答以下問題:
給水通電后,電極上出現(xiàn)
 
,一段時間后正負(fù)極兩極試管內(nèi)收集到的氣體體積比為
 
;正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用pH試紙測得某地雨水的pH為5.2
B、將5g某物質(zhì)完全溶解于95g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是5%
C、向某無色溶液中滴入石蕊試液,呈紅色,證明該溶液是酸溶液
D、白色固體與熟石灰混合加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明該固體是銨鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下列A、B、C、D、四種實驗裝置,請回答下列問題:

(1)你任意選擇上述一種實驗,說明實驗現(xiàn)象:你選擇
 
實驗,現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)上述實驗會讓人質(zhì)疑,質(zhì)疑的依據(jù)是
 
,請你在上述實驗設(shè)計的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步設(shè)計實驗證明CO2和NaOH溶液肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
【實驗驗證】請將實驗報告補(bǔ)充完整.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取上述反應(yīng)后的溶液滴加
 
 
二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在置換反應(yīng)中:
①如果反應(yīng)物之一是稀硫酸,生成物之一是氫氣,則另一種反應(yīng)物應(yīng)該具備的條件是:
 

②如果生成物之一是銅,請你寫出一個符合該要求的化學(xué)方程式
 

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上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其飲用水處理步驟如圖所示:下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、活性炭吸附為化學(xué)變化
B、紫外線照射可以殺菌消毒
C、該水可直接飲用是因為沒有化學(xué)物質(zhì)
D、超濾膜可以除去硬水中的鈣鎂物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為6毫升,則該學(xué)生實際測量的液體體積為(  )
A、大于6毫升
B、小于6毫升
C、等于6毫升
D、可能大于也可能小于6毫升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的( 。
①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒略向下傾斜;④用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.
A、①③④B、①③
C、①②D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下面有關(guān)敘述后的空格里,填寫有關(guān)的序號.
①分子很小   ②分子在不斷運動    ③分子間有一定的間隔
(1)墻內(nèi)開花墻外香,主要因為
 

(2)20mL的水與20mL的酒精混合,體積小于40mL說明是
 

(3)熱脹冷縮,說明
 

(4)一滴水中大約有1021個水分子說明
 

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