已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖.則化合物E的化學式為
 

;反應①的化學方程式為
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,二氧化碳的化學性質(zhì),碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用的現(xiàn)象以及常見物質(zhì)的性質(zhì)等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.例如,高溫時金屬氧化物能和碳或一氧化碳等具有還原性的物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應生成金屬單質(zhì)和其它物質(zhì),澄清的石灰水遇二氧化碳變渾濁等.
解答:解:根據(jù)“A、B為兩種黑色粉末”,而氧化銅和碳都是黑色物質(zhì),在高溫下反應生成銅和二氧化碳,而銅是“紅色單質(zhì)”.結合圖框可知:二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水.所以可知推測A、B、C、D、E分別是氧化銅、碳、二氧化碳、銅、碳酸鈣.
故答案為:
CaCO3;C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑.
點評:本題主要考查了如何根據(jù)實驗現(xiàn)象來判斷具體的物質(zhì)以及正確書寫化學方程式的內(nèi)容.在物質(zhì)推斷中要注意結合物質(zhì)的特征性顏色等以及特征性反應來進行推斷,如澄清石灰水,則肯定與二氧化碳有關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁.下列說法正確的是( 。
物質(zhì)
微觀示意圖  
A、3種元素的化合價在反應前后均未改變
B、只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C、若16 g乙參加反應,則生成的丙質(zhì)量為32 g
D、反應中,反應物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,剩余固體質(zhì)量(g)隨反應時間(t)的變化關系如曲線所示,請根據(jù)圖象計算:
(1)反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是
 
克?
(2)10.7g固體物質(zhì)中有哪些物質(zhì)?各多少克?(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表
物質(zhì)丙烷氧氣二氧化碳X
反應前質(zhì)量/g4.412.8000
反應后質(zhì)量/g007.24.4a
下列判斷正確的是( 。
A、X可能含有氫元素
B、X可能是該反應的催化劑
C、表中a的值為5.6
D、X只含碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E為初中化學常見物質(zhì),其中C為世界上年產(chǎn)量最大的金屬.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖(反應條件、部分反應物和生成物已略去).
(1)A的名稱是
 

(2)反應②的化學方程式為
 
,所屬基本反應類型為
 

(3)反應③的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

近年來,世界各地地震頻發(fā),造成了很大的人員傷亡和財產(chǎn)損失.如圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關系,回答下列問題:
(1)B的化學式是
 
.寫出D→C反應的化學方程式
(2)地震發(fā)生的成因很復雜.孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等.圖中C→A就是孕震過程中地殼巖層發(fā)生的反應之一,該反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年5月1日,世博會在上海開幕.
(1)世博會館備受世人矚目.如圖介紹的材料中,屬于有機合成材料的是
 
(填字母).

(2)傳統(tǒng)的燃油車多使用汽油等燃料,汽油主要從化石燃料--
 
中提煉出來.世博園區(qū)用電動車取代這種燃油車,此做法的目的是
 

(3)在能源的選擇上世博園除使用電能、氫能外,還使用了太陽能和風能等.選擇太陽能和風能的原因是
 
(填字母).
A.取之不盡       B.清潔能源     C.可轉(zhuǎn)變成電能、熱能.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式中,書寫完全正確的是( 。
A、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
B、2H2O═2H2↑+O2
C、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學式填空:空氣中含量最多的氣體是
 
;地殼中含量最多的金屬元素是
 

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