邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
A、因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B、因為分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子不一定是分子、原子
C、因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D、因為化學(xué)變化往往伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象,所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化
考點:物質(zhì)的元素組成,原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性,化學(xué)變化的基本特征,燃燒與燃燒的條件
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:A、從雖然H2O和H2O2的組成元素相同,但由于分子構(gòu)成不同去分析;
B、從在粒子中中子也不帶電去分析;
C、從燃燒需要同時滿足三個條件,但滅火只要同時控制一個條件就可以去分析;
D、從如燈泡發(fā)光、發(fā)熱,但不是化學(xué)變化去分析;
解答:解:A、雖然H2O和H2O2的組成元素相同,但由于分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同;故錯誤;
B、在粒子中中子也不帶電,所以不帶電的粒子不一定是分子、原子;故正確;
C、燃燒需要同時滿足三個條件,但滅火只要同時控制一個條件就可以了;故錯誤;
D、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化,如燈泡發(fā)光、發(fā)熱,但不是化學(xué)變化;故錯誤;
故答案為:B.
點評:本題主要考查了分子構(gòu)成與化學(xué)性質(zhì)之間的關(guān)系、物質(zhì)的構(gòu)成、燃燒與滅火、物質(zhì)的變化的相關(guān)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式寫出實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理.
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是( 。
①N2②Mg2+
+4
S
O2
A、①可表示兩個氮原子
B、③中硫元素的化合價為+4
C、②和⑤均表示陽離子
D、④和⑤表示的微利化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語既能表示某種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示某種單質(zhì)的是( 。
A、H2O
B、H
C、Fe
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)運動員肌肉受傷時,隊醫(yī)會隨即對準(zhǔn)球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷(化學(xué)式為C2H5Cl,沸點為12.30℃),進(jìn)行局部冷凍麻醉處理.下列有關(guān)氯乙烷的說法錯誤的是                     (  )
A、氯乙烷是由2個碳原子、5個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
B、氯乙烷是碳、氫、氯三種元素組成的
C、氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量之比為12:1
D、氯乙烷用于冷凍麻醉與其沸點較低、易揮發(fā)吸熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C是初中化學(xué)常見的單質(zhì),甲、乙是與它們相關(guān)的兩種化合物,他們的相互關(guān)系如圖所示.請寫出兩組符合條件的單質(zhì)和化合物的化學(xué)式.

(1).若乙與B混合是水煤氣的主要成分.請寫出下列反應(yīng)方程式:
A+C→乙:
 

(2).若甲的相對分子質(zhì)量為80,乙為常溫下的無色液體.請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
 
;乙
 
;C
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、酸、堿一定含氧元素
B、堿一定含金屬元素
C、酸、堿一定含氫元素
D、酸、堿可能含氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(8分)常見的鹽的溶解性規(guī)律如下:
(1)
 
鹽、
 
鹽、
 
鹽和
 
鹽都溶于水.
(2)鹽酸鹽除
 
不溶外,其余溶于水.
(3)硫酸鹽除
 
不溶,硫酸鈣、
 
微溶外,其余溶于水.
(4)碳酸鹽除碳酸銨、碳酸鉀、碳酸鈉溶于水,
 
微溶外,其余不溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
,家里常用
 
方法降低水的硬度.
(2)河水比較渾濁,為了作為生活用水,可依次加入明礬、漂白粉、活性炭等物質(zhì)除雜、消毒、脫色等,其中活性炭可除去水中的異味和顏色,這是利用活性炭的
 
性.
(3)如圖是電解水實驗裝置的示意圖.通電后,試管1中產(chǎn)生的氣體是
 
,試管1與試管2中產(chǎn)生的氣體體積比約為
 
,通電結(jié)束后,將燃著的木條伸到試管2的管口,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

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