分析 (1)根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式量(相對分子質(zhì)量)為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)由苯二胺的化學(xué)式(C6H8N2)可知,1個苯二胺分子中含有6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子,共16個原子;
故填:16;
(2)對苯二胺的化學(xué)式量(或相對分子質(zhì)量)為12×6+1×8+14×2=108.
故填:108.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取A中生成的固體于試管中,加入適量稀鹽酸 | 白色固體消失,無色氣泡生成. | 白色固體是碳酸鎂. |
②將①反應(yīng)后的剩余物過濾,將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點燃,熄滅后,向瓶中倒入澄清石灰水 | 黑色固體燃燒,發(fā)白光,放熱,澄清石灰水變渾濁. | 黑色固體是炭. 寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中,都含有氧氣 | |
B. | Ca、Ca2+兩種微粒中質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同 | |
C. | 在高溫條件下,C和CO都能使Fe2O3失去氧,C和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng) | |
D. | 因為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭的組成中一定含有碳、氫、氧三種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
B. | 向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色沉淀 | |
C. | 氫氣還原氧化鐵粉末,紅色粉末變成銀白色粉末 | |
D. | 將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$體積 | |
B. | 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
C. | 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 | |
D. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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