5．近年來，染發(fā)儼然已成為人們的時尚選擇，據(jù)央視國際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，在接受調(diào)查的2600多人中，染過發(fā)的人占到了90%以上，而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右．染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用，俗稱染發(fā)劑．染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質(zhì)，化學(xué)式為C6H8N2．請回答：
（1）一個對苯二胺分子中含16個原子．
（2）對苯二胺的化學(xué)式量（或相對分子質(zhì)量）為108．

分析 （1）根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析；
（2）根據(jù)化學(xué)式量（相對分子質(zhì)量）為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）由苯二胺的化學(xué)式（C6H8N2）可知，1個苯二胺分子中含有6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子，共16個原子；
故填：16；
（2）對苯二胺的化學(xué)式量（或相對分子質(zhì)量）為12×6+1×8+14×2=108．
故填：108．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．同學(xué)們查閱資料，鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的金屬，可以在多種氣體中燃燒．同學(xué)們用下圖所示裝置分別進(jìn)行鎂條在二氧化碳和氮氣中燃燒的實驗．A中觀察到鎂冒出淡黃色的煙，并聞到刺激性氣味．同學(xué)們對兩個反應(yīng)進(jìn)行了探究．

[查閱資料]
①氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應(yīng)．
②氮化鎂（Mg3N2），淡黃色固體，無味，遇水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鎂，并產(chǎn)生有刺激
性氣味的氨氣（NH3）．
實驗1   探究A中生成黑色固體和白煙的成分．
[猜想與假設(shè)]1黑色固體是炭．
2白煙可能是MgO、MgCO3或MgO和MgCO3
[進(jìn)行實驗]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取A中生成的固體于試管中，加入適量稀鹽酸白色固體消失，無色氣泡生成．白色固體是碳酸鎂．
②將①反應(yīng)后的剩余物過濾，將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點燃，熄滅后，向瓶中倒入澄清石灰水黑色固體燃燒，發(fā)白光，放熱，澄清石灰水變渾濁．黑色固體是炭．
寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
實驗2   探究B中聞到刺激性氣味的原因．
同學(xué)們根據(jù)查閱的資料分析，鎂條在氮氣中燃燒聞到刺激性氣味的原因與集氣瓶中的水有關(guān)．請你在已有實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計一個實驗方案證明同學(xué)們的猜想正確．
將點燃鎂條伸入盛有氮氣的集氣瓶中，沒有聞到刺激性氣味．
[反思與評價]
通過探究，同學(xué)們對燃燒和滅火有了新的認(rèn)識燃燒不一定需要氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以變化規(guī)律的總結(jié)中，正確的是（　�。�
A．在CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中，都含有氧氣
B．Ca、Ca2+兩種微粒中質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
C．在高溫條件下，C和CO都能使Fe2O3失去氧，C和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)
D．因為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭的組成中一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．A-G是初中常見的物質(zhì)．其中E為黑色固體．如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ECuO，F(xiàn)NaOH．
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化．B與水反應(yīng)時會放出（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）實驗室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C，原因是反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，包在CaCO3表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．
（4）寫出D→F的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色沉淀
C．氫氣還原氧化鐵粉末，紅色粉末變成銀白色粉末
D．將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．以下說法錯誤的是（　�。�
A．空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$體積
B．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D．氧氣能支持燃燒，可作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請完成下列問題：

（1）圖甲方框內(nèi)應(yīng)填的是Ca（用符號表示），圖乙方框內(nèi)的數(shù)字是7．
（2）表示“2個鈣離子”的符號是2Ca2+；
（3）圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式是CaF2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．A一G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去．C是世界年產(chǎn)量最高的金屬，F(xiàn)是紫紅色金屬．A-G之間的概念關(guān)系如圖乙所示．請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式H2
（2）寫出G的-種用途供給呼吸
（3）上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取12g該樣品，完全溶解在水中配制成100g溶液，將其全部加入到一定量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體全部逸出后，所得溶液質(zhì)量是195.6g，將溶液蒸干，得到15.6g硫酸鈉．
計算：（1）加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
      （2）原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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