為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，氨氣

  燃燒的產(chǎn)物沒有污染，生成空氣中最多的氣體和人體中最多的物質(zhì)，且釋放大量的能量，

  有一定的應(yīng)用前景。在這一反應(yīng)中，生成物是           （寫化學(xué)式），它們的計量數(shù)

  的比是     ，基本反應(yīng)類型是           。


N2    H2O  2:3  置換反應(yīng)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

①　   　℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．

②t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲         　   　．乙（填“＞”、“＜”或“=”之一）

③把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是　   　（填序號）

A．溶劑的質(zhì)量一定變小         B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大     D．溶液的質(zhì)量一定變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法沒有科學(xué)尤其是化學(xué)依據(jù)的是（    ）

A．點石成金      B．變廢為寶      C．塑料回收       D．資源再生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別氮氣和二氧化碳的方法正確的是                                    （     ）

A. 通入紫色石蕊溶液   B. 用燃著的小木條   C用帶火星的小木條   D. 看顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗過程與圖像相符的是                                         （    ）

 A.一定溫度下，向飽和的石灰水中加入氧化鈣固體

 B.向等量的鎂、鋅固體中加入足量的稀硫酸

 C.向稀鹽酸中加入過量的氫氧化鈉溶液

 D.向鹽酸和氯化鎂混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實驗室，用6%的氯化鈉溶液（密度是1.04g/cm3）,配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液

（1）計算：需6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是_______g，體積是_______ml（取整數(shù)），

    水的質(zhì)量是_______g。

（2）接下來所要進行的操作是_______，_______。用到的主要儀器有

     _____________________________。

⑶量取所需的水的操作中，若仰視量取水，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_______________               （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于下列原子結(jié)構(gòu)示意圖的說法錯誤的是                                 （    ）

 A. x的值是38           B.圖1和圖2中的A和B這三種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似

 C.c粒子易形成陰離子    D.元素種類是四種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖，實驗一和實驗二都

會觀察到的現(xiàn)象是              。

實驗一產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原

因是                         。

實驗二產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原

因是                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，其原因是反應(yīng)前后的(    )

   A. 分子種類沒有改變                       B．分子數(shù)目沒有改變

   C. 原子種類和數(shù)目沒有改變                 D．物質(zhì)種類沒有改變

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同步練習(xí)冊答案