【題目】實(shí)驗(yàn)室用68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中非氣態(tài)物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)中二氧化錳的作用是______。
(2)計(jì)算過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程
【答案】(1)催化作用(2)10%
【解析】
過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣,由于氣體放出而使反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量減小,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的差即為放出氧氣的質(zhì)量。
(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,故反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,減少的是生成沉淀或氣體的質(zhì)量,故反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是。
設(shè)產(chǎn)生3.2g氧氣需要的質(zhì)量為x
故過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
答:過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后,過(guò)濾得100g混合溶液,已知其中H+和Ca2+的個(gè)數(shù)比為1:1,向其中加入20g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于水也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾,得到14.1g濾渣,求所加碳酸鈉樣品的純度為( )
A.26.5%B.53%C.79.5%D.84.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有地殼中含量最多的元素,B為無(wú)色液體,C為黑色固體、D是石灰石的主要成分。B轉(zhuǎn)化為A的條件是通電,A在點(diǎn)燃條件下生成C。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略)。
(1)A、E的化學(xué)式分別是_______、_______。
(2)B→A的化學(xué)方程式是________________________。
(3)A→C的化學(xué)方程式是_______________________
(4)E轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)方程式是________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種不同的物質(zhì),C是一種酸。它們相互之間的關(guān)系如圖所示,“———”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。分析辨識(shí),解決問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式是________。
(2)若B是氧化物,則B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)D與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)C與D反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,向100g水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體,充分溶解,加入KCl固體的質(zhì)量與所得溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
(1)該溫度下,實(shí)驗(yàn)①所得溶液是______溶液填“飽和”或“不飽和”。
(2)該溫度下,KCl的溶解度為______。
(3)實(shí)驗(yàn)③所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。填選項(xiàng)序號(hào)。
a.40% b.37.5% c.28.6%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題:
(1)鋰原子核外電子層數(shù)是___________,它屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)原子序數(shù)為9的元素與第三周期中的___________(寫(xiě)元素名稱)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易___________(填“得到”或“失去”)電子。
(3)寫(xiě)出原子序數(shù)為15的元素形成的氧化物的化學(xué)式___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中分子和原子都發(fā)生了改變
B.物質(zhì)丙的化學(xué)式是NH3
C.甲乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1∶3
D.甲的相對(duì)分子質(zhì)量為14
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見(jiàn)的物質(zhì),A、C、D、F是常見(jiàn)的氣體,其中A可用于滅火,B、C、D是單質(zhì),B、E是黑色固體。(“﹣”表示物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)能轉(zhuǎn)化,有些反應(yīng)物和生成物已略去),試推斷:
(1)物質(zhì)A、C的化學(xué)式:A_____,C_____;
(2)物質(zhì)D的一種用途_____;
(3)B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(4)A轉(zhuǎn)化F反應(yīng)的方程式_____;基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A B C D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。下列說(shuō)法不正確的是
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示 意圖 |
A.B的化學(xué)式為SO2
B.生成的C為單質(zhì)
C.參加反應(yīng)的A和B分子個(gè)數(shù)比為2:1
D.16gB參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為8g
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