5.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題. 
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a錐形瓶.
(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若要制取氫氣,在B裝置中裝有鋅粒,那么長頸漏斗中應(yīng)加入稀硫酸(填寫試劑稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.如果用E裝置收集該氣體,則氣體從c端進(jìn)入(填“b”或“c”). 
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)某同學(xué)從如圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖E裝置中,則裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2(填主要成分的化學(xué)式),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(6)把分別盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到圖2所示的現(xiàn)象,下列分析正確的是D(填字母代號(hào)).
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水 B.乙氣體比甲氣體更易溶于水 C.不可用排空氣法收集甲氣體 D.可以采用排水集氣法收集丙氣體.

分析 錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.可將B裝置改進(jìn)為C裝置(孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.觀察到圖2所示的現(xiàn)象,下列分析正確的是:可以采用排水集氣法收集丙氣體.

解答 解:(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:錐形瓶;
(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,如果用E裝置收集該氣體,則氣體從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝獾拿芏刃;故答案為:稀硫酸;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;c;
(4)可將B裝置改進(jìn)為C裝置(孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(5)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(6)觀察到圖2所示的現(xiàn)象,下列分析正確的是:可以采用排水集氣法收集丙氣體;故答案為:D;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的檢驗(yàn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;…
請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)圖中氧氣是用排水法收集的,是因?yàn)檠鯕庋鯕獠灰兹苡谒?br />(3)步驟②的操作是怎樣檢查裝置氣密性的:導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口的氣泡冒出,裝置氣密性良好;若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是加入藥品后橡皮塞沒有塞緊;
(4)可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是③⑤(填序號(hào))
(5)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽的水變紅了,可能的原因是棉花過少或過于蓬松.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示,這是一瓶用排水法收集的一瓶無色氣體.
(1)據(jù)此,請你寫出這種氣體相關(guān)的兩條物理性質(zhì)(“無色氣體除”外)密度比空氣小、難溶于水
(2)如果該瓶氣體是氧氣,該如何來檢驗(yàn)?用帶火星的小木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃則為氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是檢查裝置氣密性的圖示,請回答:
(1)指出圖中①②的名稱.①試管;②燒杯.
(2)裝置氣密性良好的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究:
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;
(2)鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
(3)用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯;
(4)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管;
(6)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.稀有氣體B.潔凈的空氣C.冰水混合物D.硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列鑒別方法不可行的是( 。
A.用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線
B.用酚酞試液鑒別純堿和燒堿
C.用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液
D.用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的,如圖所 示的六氯苯,其化學(xué)式為 C6Cl6.下列說法正確的是( 。
A.六氯苯是由碳和氯氣組成的
B.六氯苯的相對分子質(zhì)量為 285
C.六氯苯是由 6 個(gè)碳原子和 6 個(gè)氯原子構(gòu)成的
D.六氯苯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為 6:17

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量48251017
反應(yīng)后質(zhì)量304110X
下列說法正確的是( 。
A.丁一定是化合物
B.X值為20
C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲物質(zhì)中元素的種類等于乙和丁物質(zhì)中元素種類之和

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