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如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗（熱水的溫度超過白磷著火點）．白磷燃燒的產物與紅磷相同，請寫出白磷燃燒的化學方程式：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
①在不改變裝置、不增加試劑的前提下，使錐形瓶B內的白磷燃燒起來 的最簡單的操作方法是
將裝置倒置，打開活塞
將裝置倒置，打開活塞
．
②該實驗主要探究的燃燒條件是
可燃物與氧氣接觸
可燃物與氧氣接觸
．
③如僅用該裝置進行實驗（密封性好），驗證空氣中氧氣的體積分數約為 
1
5
，對于白磷的要求應做到：
白磷必須足量
白磷必須足量
．
分析：根據白磷燃燒可生成五氧化二磷寫出化學方程式；
驗證空氣中氧氣的體積分數約為
1
5
，應做到白磷足量，裝置要密封好．
解答：解：白磷燃燒可生成五氧化二磷，反應方程式是：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
故答案為：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
①B瓶中的白磷達到了著火點，只是沒有與氧氣接觸，所以不能燃燒．在不改變裝置、不增加試劑的前提下，使錐形瓶B內的白磷燃燒起來 的最簡單的操作方法是將裝置倒置，打開活塞，讓氧氣與白磷接觸．
故答案為：將裝置倒置，打開活塞．
②該實驗主要探究的燃燒條件是可燃物與氧氣接觸．
故答案為：可燃物與氧氣接觸．
③要驗證空氣中氧氣的體積分數約為
1
5
，應做到白磷足量，使空氣中的氧氣能夠成分與白磷反應．
故答案為：白磷必須足量
點評：本題是在探究物質燃燒條件實驗基礎上的進一步延伸，具有一定的難度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?常州）如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗．甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒．

（1）該實驗主要探究的燃燒條件是
燃燒需要氧氣
燃燒需要氧氣
；
（2）白磷（P4）燃燒的產物與紅磷相同，請寫出白磷燃燒的化學方程式：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
；
（3）如僅用該裝置進行實驗，驗證空氣中氧氣的體積分數約為
1
5
，應做到：①白磷
足量
足量
；②將錐形瓶B
密封好
密封好
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗．甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒．
（1）該實驗主要探究的燃燒條件是
可燃物要與氧氣接觸
可燃物要與氧氣接觸
；
（2）如僅用該裝置進行實驗，驗證空氣中氧氣的體積分數約為
15
，應做到：①白磷
接觸氧氣
接觸氧氣
；②將錐形瓶B
倒置
倒置
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗：
（1）該實驗主要探究的是燃燒需要
氧氣
氧氣
；
（2）該實驗觀察到的現象是
甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒
甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒
；
（3）該實驗所發(fā)生反應的化學方程式是
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
；
（4）若用該裝置測定空氣中氧氣體積含量為五分之一，實驗中應注意事項有
裝置不漏氣
裝置不漏氣
；
白磷要足量
白磷要足量
．（寫出兩點）

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科目：初中化學 來源：2013屆江蘇省南京市玄武區(qū)初三第一學期期末學情調研化學試卷（帶解析） 題型：問答題

如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗．甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒．

（1）該實驗主要探究的燃燒條件是               ；
（2）白磷（P4）燃燒的產物與紅磷相同，請寫出白磷燃燒的化學方程式：               。
（3）如僅用該裝置進行實驗，驗證空氣中氧氣的體積分數約為，應做到：①白磷               ；②將錐形瓶B                 。

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