4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列物質(zhì)的用途僅利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.活性炭作吸附劑B.稀鹽酸作除銹劑C.CO2作滅火劑D.汽油作汽車燃料

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、活性炭作吸附劑,吸附性屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
B、稀鹽酸作除銹劑,發(fā)生了化學(xué)變化,表現(xiàn)出化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;
C、CO2作滅火劑說明二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;
D、汽油作汽車燃料,汽油的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;
故選A

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)活性炭、鹽酸、二氧化碳和汽油的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖回答問題.

(1)寫出A裝置用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并說明能用排水法收集氧氣的原因.
(2)D裝置用于研究水的組成,如何檢驗(yàn)與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氣體?(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
(3)上述實(shí)驗(yàn)中都用到水,其中沒有隔絕空氣作用的是哪一裝置?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng),就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是( 。
A.Na2CO3、H2SO4、HClB.KCl、MgCl2、AgNO3
C.Na2SO4、BaCl2、KNO3D.NaOH、NaCl、FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.們是人體正常生命活動所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用,結(jié)合圖中信息,下列敘述不正確的是( 。
A.錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子,一個錳原子的質(zhì)量是54.94g
B.錳原子核外有4個電子層,核電荷數(shù)為25
C.MnO2屬于氧化物,在H2O2分解制O2的實(shí)驗(yàn)中做催化劑
D.KMnO4為紫黑色固體,可用來制備氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.為測定由氯化鈉和硫酸鈉組成的混合物的組成,某活動小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取該混合物樣品40g全部溶于306.6g水中,將所得溶液等分為4份,由四個小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每組同學(xué)分別向其中加人相間質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
第一份第二份第三份第四份
加BaCl2溶液質(zhì)量(g)15202530
反應(yīng)后所得沉淀質(zhì)量(g)6.999.3211.6511.65
(1)第四組所得溶液的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化鋇;
(2)原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)恰好反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)本胺(化學(xué)式是C22H19FN4O2),填補(bǔ)了我國T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白,對于該物質(zhì),下列說法不正確的是( 。
A.一個西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是389gB.西達(dá)苯胺由五種元素組成
C.西達(dá)本胺中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.一個西達(dá)苯胺分子由47個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
①將注射器1中足量的溶液推入充有CO2的瓶中
②向外拉注射器2的活塞
③將注射器3中的溶液推入瓶中
④向外拉注射器2的活塞
下列說法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)①中氣球變大
B.實(shí)驗(yàn)②中無明顯現(xiàn)象,說明二氧化碳被反應(yīng)完了
C.實(shí)驗(yàn)③瓶中液體變渾濁,氣球無明顯變化
D.實(shí)驗(yàn)④石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.菱鐵礦的主要成分是FeCO3.下列說法正確的是( 。
A.FeCO3 中Fe、C、O元素的質(zhì)量比是1:1:3
B.FeCO3中Fe、C、O的原子個數(shù)比是56:12:48
C.FeCO3中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{56}{56+12+16}$×100%
D.FeCO3的相對分子質(zhì)量是56+12+16×3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某興趣學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)寫出甲實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液的作用是:證明發(fā)生了中和反應(yīng).
(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,錐形瓶中觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹.
(3)丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)的廢液倒人同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.
【提出問題 廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):氯化鈉、指示劑(酚酞)、水和碳酸鈣.
②小蘭認(rèn)為廢液呈紅色,一定含有氫氧化鈉,你認(rèn)為她的判斷正確嗎?不正確;
理由是氫氧化鈣溶液也顯堿性,碳酸鈉溶液也顯堿性.
③廢液中能使酚酞呈紅色的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想:
小芳認(rèn)為:只有碳酸鈉
小剛認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小亮認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣(寫一種猜想).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明想通過如下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證小芳、小剛、小亮的猜想.
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取10g過濾后的廢液于試管中,逐滴加入足量的10%的稀鹽酸.小明用圖象記錄了實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象(如圖所示).由此可以判斷小亮 的猜想是正確的.
【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量.

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