14.根據(jù)如圖回答問題.

(1)寫出A裝置用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并說明能用排水法收集氧氣的原因.
(2)D裝置用于研究水的組成,如何檢驗與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氣體?(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
(3)上述實驗中都用到水,其中沒有隔絕空氣作用的是哪一裝置?

分析 (1)高錳酸鉀制氧氣須加熱,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;結(jié)合氧氣的溶解性來分析;
(2)從給水通電后,兩極都會產(chǎn)生氣體,其中正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氫氣去分析;
(3)從做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要在集氣瓶中放少量水去分析.

解答 解:(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;反應(yīng)原理可以用化學(xué)方程式表示:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水,所以可用排水法來收集;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水;
(2)給水通電后,兩極都會產(chǎn)生氣體,其中正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氫氣;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃;故填:將帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃,則是氧氣;
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要在集氣瓶中放少量水,防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部,沒有隔絕空氣的作用;故答案為:C.

點(diǎn)評 本題綜合性較強(qiáng),考查了實驗裝置中發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法及相關(guān)化學(xué)方程式的書寫,是考試和重點(diǎn)也是難點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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4.A、B兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)若A是陰離子,則x可能是下列中的a.(填選項字母)
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(2)若B是原子,則y=7,與鋁形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3
(3)若A、B均為原子,則能形成AB2型化合物嗎?不能(填“能”或“不能”).

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