托盤天平只能用于粗略的稱量,能稱準(zhǔn)到
 
g.稱量時(shí),把稱量物放在
 
,砝碼放在
 
.某同學(xué)在稱量含硫酸銅溶液的燒杯質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左偏,則應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
(填序號)
①加砝碼或向右移游碼      ②減砝碼或向左移游碼     ③倒出少量硫酸銅溶液.
考點(diǎn):稱量器-托盤天平
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)托盤天平的使用方法、注意事項(xiàng)與給試管里的固體或液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g;在使用天平時(shí)左盤放藥品,右盤放砝碼;指針偏左,說明左盤的質(zhì)量大,故應(yīng)進(jìn)行的操作是加砝碼或向右移游碼;
故答案為:0.1;左盤;右盤;①;
點(diǎn)評:本題難度不大,了解托盤天平的使用方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A、CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
B、2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
C、
+2
Mg
:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D、S2-:“2-”表示硫元素顯-2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

軟水清澈透明,不含或含較少雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.水的硬度常用一種規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,通常把一升水中含有10毫克氧化鈣稱為1度.水的硬度還可用如圖所示數(shù)軸表示.現(xiàn)有一瓶生活用水A和一瓶工業(yè)廢水B,測知其硬度分別為1°和20°.請回答下列問題:
(1)A屬于
 
水,B屬于
 
水.
(2)生活中一定屬于軟水的有
 
(舉一例).
(3)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是
 

(4)區(qū)別軟水和硬水的方法有多種,如:分別取樣品于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體殘留物的是硬水.請你設(shè)計(jì)另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中,其中一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)(特性),是其他三種物質(zhì)所不具有的.例如,常溫常壓時(shí)木炭是固體,其他三種物質(zhì)是氣體,木炭與其他三種物質(zhì)的狀態(tài)不同.試按上述要求再列舉4例:
(1)
 

(2)
 
;
(3)
 
;
(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

托盤天平調(diào)零后,左盤稱量紙上放置1個(gè)5g砝碼,右盤稱量紙上放置氧化銅粉末,游碼標(biāo)尺調(diào)到0.7克,此時(shí)天平平衡.則被稱量的氧化銅質(zhì)量為( 。
A、5.7gB、4.3g
C、5.3gD、4.7g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)簡易的凈水器的示意圖,從上端緩緩注入混有品紅的水(品紅是一種紅顏色的可溶性物質(zhì)),不斷流出來的水為無色.對這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、木炭很軟,可以使品紅褪色
B、木炭具有吸附能力,能把品紅的小微粒吸附在其表面上
C、木炭可以燃燒,這是使品紅褪色的原因
D、這個(gè)變化是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了在排水法收集氧氣時(shí)隨時(shí)讀數(shù),設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,第一次觀測時(shí)俯視讀數(shù)為10mL,第二次觀察時(shí)仰視讀數(shù)為25mL,在兩次觀測期間內(nèi)收集的氣體體積
 
15mL(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、動物的呼吸作用B、燃放鞭炮
C、石蠟熔化D、菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題(用字母序號填空)
(1)屬于同種元素的是
 

(2)表示陽離子的是
 
;
(3)A微粒的化學(xué)性質(zhì)與
 
微粒的化學(xué)性質(zhì)相似;
(4)在化學(xué)反應(yīng)中易得電子的微粒是
 

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