【題目】中國人民銀行發(fā)行的五角面值硬幣的鑄造材料是（ ）
A.非金屬材料
B.復(fù)合材料
C.有機(jī)合成材料
D.金屬材料

【答案】D
【解析】解：A、無機(jī)非金屬材料是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、鹵素化合物、硼化物以及硅酸鹽、鋁酸鹽、磷酸鹽、硼酸鹽等物質(zhì)組成的材料；故A錯(cuò)誤． B、復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料，故B不正確．
C、有機(jī)合成材料一般屬于合成的有機(jī)高分子材料如合成塑料等，故C錯(cuò)誤．
D、金屬材料是指指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱，鑄造硬幣的金屬屬于銅鋅合金，應(yīng)屬于金屬材料的范疇；故D正確；
故選D．
金屬材料是指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱．包括純金屬、合金、金屬間化合物和特種金屬材料等；利用此概念解決此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】淀粉溶液是一種常見的化學(xué)試劑，它遇到碘水呈藍(lán)色，維生素C能使淀粉-碘溶液褪色．根據(jù)上述的信息，采用如圖所示的儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，便可比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少．實(shí)驗(yàn)時(shí)，除正確操作外還必須控制相關(guān)物質(zhì)的量，方能得出正確的結(jié)論．你不妨動(dòng)手試一試，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中不需要進(jìn)行控制的條件是（　�。�
A.燒杯的大小必須相等
B.燒杯中的淀粉-碘溶液的質(zhì)量必須相等
C.膠頭滴管滴出的每滴果汁體積必須相等
D.膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)必須相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是（�。�

A. 二氧化錳 B. 氯酸鉀 C. 氯化鎂 D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體．以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是（填字母）；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
（3）若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無法收集滿，則可能的原因是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖是一種白色固體，有甜味，易溶于水，以上屬于蔗糖的 性質(zhì)，把蔗糖放在燃燒匙中，在酒精燈火焰上加熱，會(huì)熔化成液體，發(fā)生了 變化，繼續(xù)加熱，直到完全燒焦后得到黑色的碳粒，此時(shí)發(fā)生了 變化．由此說明，蔗糖含有 元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開化學(xué)．
（1）下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（填字母序號(hào)）．
（2）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素．水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是 ， 該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用．
（3）二氧化鈦（TiO2）可制作用于家裝的白色涂料，其中Ti的化合價(jià)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)硫化氫氣體 硫化氫（H2S）在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用．道爾頓等科學(xué)家對(duì)它進(jìn)行過深入研究．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列資料，并結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)，回答問題（1）～（4）：資料一：硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性．實(shí)驗(yàn)室中用硫化亞鐵（ FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．
資料二：道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時(shí)硫化氫的研究有以下記載（大意）；
A．硫化氳在密閉容器中受熱，生成硫和與硫化氫等體積的氫氣；
B．常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：1的體積比混合，點(diǎn)燃，生成硫和水，無氣體剩余；
C．常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：3的體積比混合，點(diǎn)燃，恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水．
資料三：在相同溫度和壓強(qiáng)下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比．

（1）從宏觀上看，硫化氫由組成：從微觀上看，硫化氫是由構(gòu)成．
（2）氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是 ， 資料一和二中描述的硫化氫的化學(xué)性質(zhì)還有、、 ．
（3）資料二的實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后氣體的體積比為 ， B、C實(shí)驗(yàn)中硫化氫均發(fā)生反應(yīng)．
（4）宴驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)． ①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
②實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是；
③實(shí)驗(yàn)中，丙裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；
④丁裝置的作用是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)混合，反應(yīng)后溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液總質(zhì)量增加的是

A. H2SO4溶液和Na2CO3溶液 B. H2SO4溶液和BaCl2溶液

C. 鹽酸溶液和CaCO3 D. 鹽酸溶液和NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種鉻的氧化物可用作油漆顏料，其中Cr的化合價(jià)為＋3，則該物質(zhì)的化學(xué)式為（ ）

A. Cr2O5 B. Cr2O3 C. Cr3O2 D. Cr3O4

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