鹽酸溶液 濃度 | 反應(yīng)開始時酸溶液的 溫度 | 反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的 氣體體積 | 反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生 氣體體積 |
5% | 20℃ | 10mL | 60mL |
10% | 20℃ | 19mL | 118mL |
15% | 20℃ | 28mL | 175mL |
5% | 35℃ | 28mL | 60mL |
10% | 35℃ | 72mL | 118mL |
15% | 35℃ | 102mL | 175mL |
分析 根據(jù)影響化學(xué)方應(yīng)的因素有溫度,反應(yīng)物濃度,有無催化劑,接粗面積大小,從表中可得到本實驗的影響反應(yīng)速率的因素有鹽酸溶液濃度、反應(yīng)時溶液溫度進行解答.
解答 解:(1)鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;故填:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)可以通過比較相同溫度、時間內(nèi),不同的鹽酸濃度產(chǎn)生的氣體體積來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢;通過在相同的鹽酸濃度、時間內(nèi),在不同的溫度下比較產(chǎn)生的氣體體積來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢;故填:鹽酸溶液濃度;反應(yīng)時溶液溫度;
(3)可以通過比較反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積(或相同時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積)實驗數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢;故填:反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積(或相同時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積);
(4)金屬鋅和鹽酸反應(yīng)放出熱量,反應(yīng)開始的一段時間,鹽酸濃度在降低,但反應(yīng)溫度在上升,所以溫度對反應(yīng)速率的影響大于鹽酸溶液濃度對反應(yīng)速率的影響.故填:金屬鋅和鹽酸反應(yīng)放出熱量,加快反應(yīng)速率.
點評 本題以影響產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)速率為實驗探究的形式考查了反應(yīng)物濃度、顆粒的大小、反應(yīng)溫度等因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,重點在于培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力,注意控制變量的運用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于無機物 | |
B. | 由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子組成 | |
C. | 莽草酸水溶液呈酸性 | |
D. | 莽草酸完全燃燒,產(chǎn)物不僅有CO2和H2O,還可能有SO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評價 | |
第1組 | 若溶液變紅,猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認為:此方案結(jié)論不正確,理由是碳酸鈉也可以使酚酞變成紅色 | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,則猜想一不成立. | 第3組同學(xué)認為:此方案能確定有Na2CO3(填化學(xué)式)存在. | |
第3組 | 若濾液不變紅,則猜想二成立;若濾液變紅,則猜想三成立. | 第1組同學(xué)認為:不需過濾也能達到實驗?zāi)康,更簡單的操作方法是將第二組實驗沉淀之后取濾液. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)分子是由原子構(gòu)成的 | B. | 原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的 | ||
C. | 只有原子得失電子才可形成離子 | D. | 分子、原子、離子都可構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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