A. | 丁的化學式為O2 | |
B. | 丙中C、H的質(zhì)量比為12:1 | |
C. | 該反應(yīng)體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物 | |
D. | 若改變反應(yīng)條件,甲和乙反應(yīng)可生成一種重要的糖類物質(zhì) |
分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學式:甲物質(zhì)的化學式為CO2、乙物質(zhì)的化學式為H2O、丙物質(zhì)的化學式為C2H4,結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變可知丁的化學式為O2,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學方程式,根據(jù)化學式和方程式的意義分析判斷有關(guān)的問題等.
解答 解:甲物質(zhì)的化學式為CO2、乙物質(zhì)的化學式為H2O、丙物質(zhì)的化學式為C2H4,結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變可知丁的化學式為O2,因此反應(yīng)的方程式為:2CO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定溫度}$C2H4+3O2,因此:
A、由上述分析可知,丁的化學式為是O2,故說法正確;
B、丙是C2H4,其中C、H的質(zhì)量比為(12:×2):(4×1)=6:1,不是12:1,故說法不正確;
C、該反應(yīng)體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物,故說法正確,故說法正確;
D、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物質(zhì)含有碳、氫、氧三種元素,糖類也含有碳、氫、氧三種元素,若改變反應(yīng)條件,甲和乙反應(yīng)可生成一種重要的糖類物質(zhì),故說法正確.
故選項為:B.
點評 本題屬于微觀示意圖的考查,解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成,利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學式及化學方程式,能夠考查知識運用能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧 | |
B. | 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體 | |
C. | 打開濃硫酸的試劑瓶蓋,一會兒瓶口會產(chǎn)生白煙 | |
D. | 某同學在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程,觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同種原子不能結(jié)合成分子 | B. | 原子在化學變化中不能再分 | ||
C. | 鈉原子失去電子變成陰離子 | D. | 原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+ | |
B. | 濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+ | |
C. | 濾紙上有Ag、Cu、Fe、Zn,濾液中有Zn2+、Fe2+ | |
D. | 濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是 | |
B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)涉及到四種物質(zhì)都有可能是氧化物 | |
D. | 該反應(yīng)前后所有元素的化合價都有沒有變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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