14.甲和乙可以制備化工原料丙,微觀過程如圖.下列說法錯誤的是( 。
A.丁的化學式為O2
B.丙中C、H的質(zhì)量比為12:1
C.該反應(yīng)體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物
D.若改變反應(yīng)條件,甲和乙反應(yīng)可生成一種重要的糖類物質(zhì)

分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學式:甲物質(zhì)的化學式為CO2、乙物質(zhì)的化學式為H2O、丙物質(zhì)的化學式為C2H4,結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變可知丁的化學式為O2,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學方程式,根據(jù)化學式和方程式的意義分析判斷有關(guān)的問題等.

解答 解:甲物質(zhì)的化學式為CO2、乙物質(zhì)的化學式為H2O、丙物質(zhì)的化學式為C2H4,結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變可知丁的化學式為O2,因此反應(yīng)的方程式為:2CO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定溫度}$C2H4+3O2,因此:
A、由上述分析可知,丁的化學式為是O2,故說法正確;
B、丙是C2H4,其中C、H的質(zhì)量比為(12:×2):(4×1)=6:1,不是12:1,故說法不正確;
C、該反應(yīng)體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物,故說法正確,故說法正確;
D、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物質(zhì)含有碳、氫、氧三種元素,糖類也含有碳、氫、氧三種元素,若改變反應(yīng)條件,甲和乙反應(yīng)可生成一種重要的糖類物質(zhì),故說法正確.
故選項為:B.

點評 本題屬于微觀示意圖的考查,解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成,利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學式及化學方程式,能夠考查知識運用能力.

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4.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體
C.打開濃硫酸的試劑瓶蓋,一會兒瓶口會產(chǎn)生白煙
D.某同學在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程,觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑

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5.下列有關(guān)原子的說法正確的是( 。
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2.往AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完全后再過濾,不可能存在的情況是( 。
A.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
C.濾紙上有Ag、Cu、Fe、Zn,濾液中有Zn2+、Fe2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+

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9.如圖所示容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A,化合物的是,氧化物的是D.(均填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(  )
A.示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)涉及到四種物質(zhì)都有可能是氧化物
D.該反應(yīng)前后所有元素的化合價都有沒有變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列變化不屬于化學變化的是( 。
A.石油分餾B.煤的液化C.煤的焦化D.煤的氣化

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.圖1是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖,請回答以下問題:

(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A(填字母序號,下同),反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(3)實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選用的固體藥品是石灰石,收集裝置選擇E.
(4)圖2是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體,你如何用實驗方法來確定該瓶中盛放的是哪種氣體用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,則說明該瓶氣體是氧氣(寫出一種方法即可)?

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