ABCDEF六種物質(zhì)中,A是組成最簡單的碳?xì)浠衔,BDE為常見的氣體,C 是由兩種元素組成的常見的液體,F(xiàn)是一種不穩(wěn)定的化合物,易分解,且它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是
 

(2)F物質(zhì)的化學(xué)式是
 

(3)寫出C轉(zhuǎn)化成DE的化學(xué)方程式
 

(4)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取D的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A是組成最簡單的碳?xì)浠衔铮虼薃是甲烷;BDE為常見的氣體,C 是由兩種元素組成的常見的液體,因此可能是甲烷和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳和水的反應(yīng),F(xiàn)是一種不穩(wěn)定的化合物,易分解,則D是氧氣,B是二氧化碳,C是水,F(xiàn)是碳酸;C能夠分解產(chǎn)生D-氧氣和E,因此E是氫氣,據(jù)此分析.
解答:解:A是組成最簡單的碳?xì)浠衔,因此A是甲烷;BDE為常見的氣體,C 是由兩種元素組成的常見的液體,因此可能是甲烷和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳和水的反應(yīng),F(xiàn)是一種不穩(wěn)定的化合物,易分解,則D是氧氣,B是二氧化碳,C是水,F(xiàn)是碳酸;C能夠分解產(chǎn)生D-氧氣和E,因此E是氫氣,則:
(1)A是甲烷;
(2)F是碳酸,化學(xué)式為:H2CO3;
(3)C轉(zhuǎn)化成DE是水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O
通電
.
.
 
2H2↑+O2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法,如氯酸鉀的分解,反應(yīng)的方程式為:2KClO3 
MnO2
.
.
2KCl+3O2↑(合理即可);
故答案為:(1)甲烷;(2)H2CO3; (3)2H2
通電
.
.
 
2H2↑+O2↑;(4)2KClO3 
MnO2
.
.
2KCl+3O2↑.
點(diǎn)評:本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,推斷題要善于根據(jù)習(xí)題中的信息來尋找突破口,抓住解決問題的關(guān)鍵,比如本題中的“無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃”既是解決此題的關(guān)鍵突破口,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用加熱10g高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)一段時間后,剩余固體為9.2g,通過計(jì)算確定9.2g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì),它們的質(zhì)量各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g.
求:原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某燒杯中加入12.5g含雜質(zhì)的石灰石,與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水),稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減少了4.4g.求:
(1)石灰石含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從2013年開始,學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作成績計(jì)入中考,某校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制。虎垩鯕獾闹迫。疾橐(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題.

Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了上圖儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前:
(1)圖中儀器A的名稱是
 
;甲同學(xué)抽到的考題是
 
(“填序號);實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是
 
;寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)如圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時的主要步驟,這些步驟的正確順序是
 
(填字母標(biāo)號),其中裝置有誤的是
 
(填字母標(biāo)號),改正的方法是
 


(3)當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時,甲同學(xué)可以開始b操作.
(4)若另選藥品,也能完成另一個考題的氣體制備,其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為
 

Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂:

請根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是
 
;加入的試劑A是
 

(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣,其化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式或名稱)填在相應(yīng)的短線上.
①0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水)
 
;②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液
 
;
③澄清石灰水
 
;④硫酸銅溶液
 
;⑤稀鹽酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約1s后取出,可以看到在
 
處的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)取一根約10厘米長的玻璃管,用試管夾夾住,然后將玻璃管斜向插入燒得很旺的蠟燭火焰內(nèi)層,這時會看到玻璃管口有白煙冒出,用一根燃著的火柴去引燃玻璃管口逸出的白煙,看到的現(xiàn)象白煙燃燒起來,你大膽猜想一下,白煙中的物質(zhì)可能是
 
.(填序號)
A、石蠟蒸氣形成的小顆粒  B、二氧化碳 C、水蒸氣  D、氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微觀粒子是我們化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,請根據(jù)題意答題.
(1)氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,從原子結(jié)構(gòu)分析,其質(zhì)子數(shù)為
 
;下列元素化學(xué)性質(zhì)與氟相似的是
 
(填序號).

(2)如圖1所示,圖中可表示4個
 
(填“分子”或“原子”),它表示
 
(填“純凈物”或“混合物”).

(3)小紅取一瓶氫氣和一瓶氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).首先將氫氣和氯氣按如圖2所示裝置放置,抽掉玻璃片,過一會觀察到兩瓶氣體顏色相同,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

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